泉州实验中学篮球赛视频_泉州实验中学篮球赛

1.这次思茅实验中学篮球比赛。287班可能是冠军吗？

2.平潭中学生2022关工杯篮球赛时间

3.惠安第四中学的学校荣誉

4.学校篮球特色写作文

5.泉州四中的学校简介

这次思茅实验中学篮球比赛。287班可能是冠军吗？

篮球是个团体运动 不是个人厉害就可以 要看战术的运用球员的默契程度 我见过太多的在高中单干的 想自我表现的 没有团队 最后结果只有一个-输 只要有一颗冠军的心 全队齐心合力 拿冠军不在话下

平潭中学生2022关工杯篮球赛时间

比赛时间：拟于2022年10月下旬，具体时间以秩序册为准。

平潭综合实验区第22届“关工杯”

中学生篮球赛竞赛规程

一、主办单位：平潭综合实验区社会事业局

平潭综合实验区关心下一代工作委员会

平潭综合实验区人力资源公共服务中心

二、比赛组别设置：初中男子组、高中男子组

三、比赛时间：拟于2022年10月下旬，具体时间以秩序册为准。

四、比赛地点：平潭全民健身中心篮球馆、区人民体育场室内篮球场（以秩序册为准）

五、参加单位：全区各公民办中学、职业中专。

惠安第四中学的学校荣誉

学校2002年以来先后被评为“惠安县中学教育目标管理先进单位”、“泉州市园林式学校”、“泉州市中小学体育工作先进单位”、“福建省第六届许廷俊陶研先进集体”、“中国陶研会中学教育专业委员会理事单位”；2003年学校被评为“福建省第一所行知实验学校”；2004年4月被评为“泉州市素质教育先进校”，12月被评为“省花园式单位”；2005年3月被评为“全国陶研先进集体”。惠安四中在各级领导、校友、社会贤达、人民群众的关心支持下，在郑建荣校长、全体教师的努力无私贡献辛勤工作下，学校教育事业正通向充满希望和生机活力的康庄大道. 国家级

全国陶研先进集体

陶行知教育理念与实践成果奖先进集体

（中国陶研会授予，2005.4）

国家教育部“十五”规划人文社会科学研究实验学校

（2004.10）

中陶会中学教育委员会理事单位

（中国陶研会、中学教育专业委员会授予，2002.9）

省级

福建省三级达标中学

（福建省教育厅授予，2001.7）

福建省第一所行知实验学校

（福建省陶研会授予，2003.11）

福建省级花园式单位

（福建省绿化委员会授予，2005.1）

福建省《构建科学的农村学校心理健康教育模式》课题优秀成果奖

（福建省陶研会授予，2005.11）

福建省第六届许俊珽陶研先进集体

（福建省陶研会授予，2002.10）

福建省陶研会成立20周年征文组织奖

（福建省陶研会、《中学生时代杂志社》授予，2004.10）

市级

泉州市“理论进基层示范点”

（中共泉州市委宣传部授予，2006.6）

泉州市园林式学校

（泉州市人民政府授予，2002.5）

泉州市课改实验基地校

泉州市中小学体育工作先进单位

（泉州市教育局授予，2002.1）

县级

08年惠安县初中巩生工作先进单位

08年惠安县教职工篮球赛高中组团体第六名（2008.1）

2007惠安县第一届青少年儿童书信写作比赛先进单位

惠安县“理论进基层示范点”

（中共惠安县委宣传部授予，2006）

惠安县05－06学年度中考综合比率B类校第二名

（惠安县教育局授予，2006.10）

惠安县平安校园

（惠安县综治办、教育局、公安局授予，2006.3）

惠安县教育系统先进党支部

（中共惠安县教育局党委授予，2006.3）

2005-2006学年度惠安县教科研工作先进单位

2005-2006学年度惠安县教科研工作先进教研组：体育教研组

惠安县中小学体育教育工作先进单位

（惠安县教育局授予，2005.12）

惠安县中小学生田径运动会高中组男子团体总分第五名

（惠安县教育局授予，2005.11）

惠安县课改工作先进单位

（惠安县教育局授予，2005.9）

关心下一代工作先进集体

（中共惠安县委、惠安县人民政府授予，2004.3）

惠安县创建“安全学校”先进单位

（惠安县教育局授予，2004.3）

先进“五好”党支部

（中共惠安县委直属工委授予，2004.3）

惠安县宣传系统党建先进单位

（中共惠安县委宣传系统委员会授予，2004.2）

惠安县师德建设先进集体

（惠安县教育局授予，2003.12）

惠安县校园综治工作先进单位

（中共惠安教育局党委、惠安县教育局授予，2003.5）

惠安县庆“三·八”女职工知识竞赛第五名

（惠安县总工会授予，2003.3）

惠安县集资办学先进单位

（惠安县人民政府授予，2003春）

惠安县02年中考综合比率“进步奖”

（惠安县教育局授予，2002.10）

惠安县01－02学年度中学教育教学目标管理工作先进单位

（惠安县教育局授予，2002.10） ★2008年：

2008年县教育系统“女职工标兵”称号：张丽英

◆2008年度业务竞赛：

陈丽真获县高中组优质课评选三等奖

王志松师荣获2008年泉州市中学物理青年教师教学大赛高中组一等奖

张惠民师荣获2008年泉州市中小学体育教学优秀论文大赛高中组一等奖

王志松师获2008年惠安县中学物理青年教师教学大赛高中组一等奖

王玲玲师参加涂寨镇“爱心妈妈”故事会获优秀奖

陈军强师荣获2008年惠安县中小学体育教师说课比赛中学组二等奖

2008年泉州市中学青年数学教师说课比赛（初中组）三等奖：赵元贞

惠安县2008年中学青年数学教师现场说课比赛一等奖：赵元贞

惠安县2008年高中语文教师“文学名著导读教学设计”比赛三等奖：郭明丽

★2007年度：

2007年泉州市优秀教师：张国彬

2007年聘为泉州市人民政府特约督学：魏鸿涛

2007年泉州市第二批义务教育课程改革实验工作先进个人：王建川

2007年泉州市中小学体育、卫生、艺术教育工作先进工作者：王玲玲

2007年泉州市级骨干教师培养对象：陈惠英（英语）、张泉聪（物理）、吴为平（生物）

2007年惠安县富邦奖教基金优秀校长：郑建荣

2007年惠安县富邦奖教基金优秀教师：张惠民

2007年惠安县农村优秀教师：曾乙平

2007年度惠安县教育系统行风评议工作的先进个人：王亚郎

2007年惠安县创建平安校园先进工作者：柯锦标

2007年惠安县师德先进个人：辛东龙

2007年惠安县后进生转化工作先进个人：曾惠玲 程荣彬 许建华

2007年惠安县第一批县级骨干教师培养对象：许萍芬、张惠阳、曾永裕、曾乙平等

2007年惠安县中小学生运动会优秀裁判员：陈乙彬

2007年涂寨镇优秀教师：王亚郎、王建川、廖明阳、庄爱治、柳瑞霞、张惠阳

◆2007年度业务竞赛：

2007年教育部语言文字报刊社主办、商务印书馆协办的第二届全国教师语言文字基本功 大赛

一等奖：肖应平； 二等奖：连筱强 李志峰 ；三等奖 王惠琼 庄家乐

惠安县2007年高中历史创新教学比赛二等奖：卢裕杰

2007年惠安县中小学美术课程优秀教学课件评选三等奖：缪志勇

惠安县2007年中学英语说课比赛初中组二等奖：赵华民

惠安县2007年中学英语说课比赛高中组三等奖：张其峰

惠安县2007年青年教师“创五好”活动积极分子：陈顺典

◆廖照兴师2007年就读华东师范大学教育硕士

★ 2006年度：

泉州市第三批中小学中青年学科带头人：（语文）魏鸿涛，（历史）张国彬

2006年惠安县优秀教师：张惠民

2006年惠安县优秀教育工作者：郑建荣

2006年惠安县第二批课改工作先进个人：：郑建荣

2006年惠安县优秀班主任：吕思雄 林远峰 程荣彬 蔡川川 吴祖龙 刘志华

2006年先进德育工作者：曾乙平 柯锦标

2006年县教育系统“女职工标兵”称号：刘志华

2006年惠安县优秀党务工作者：魏鸿涛

2006年度惠安县教育系统行风评议工作的先进个人：魏鸿涛、陈明远

2006年惠安县优秀党员：郑建荣、吴为平

2006年惠安县优秀团员：黄海阳

◆廖建河师2006年就读厦门大学艺术学院硕士

◆2006年度业务竞赛：

泉州市第4届(2006年)基础教育优秀论文评选一等奖：胡锦阳；二等奖：李志峰

2006年泉州市中学教师“名著导读教案”初中组一等奖：许萍芬、吴祖龙

三等奖：王惠琼、柳瑞霞

惠安县2006年高中历史创新教学比赛二等奖：陈晓云

惠安县2006年中学青年教师数学说课比赛初中组三等奖：连伟强

惠安县2006年中学青年教师数学说课比赛高中组二等奖：郑志聪

惠安县2006年青年教师“创五好”活动积极分子：陈明远

★2005年度：

2005年度先进个人：

2005年泉州市优秀教师：张泉聪

2005年泉州市优秀班主任：柯锦标

2005年惠安县优秀教师：李志峰

2005年惠安县优秀班主任：潘爱等

2005年惠安县师德先进个人：连伟强

2005年度惠安县教育系统行风评议工作的先进个人：曾乙平、苏秀峰

2005年惠安县优秀党员：王亚郎

2005年惠安县“爱与责任“师德论坛比赛三等奖:潘爱

2005年惠安县“教科研先进个人”:谢春丽、陈志凌

2005年惠安县“课改先进个人”:许萍芬、曾惠英

2005年惠安县中小学体育先进个人:李瀚

◆2005年度业务竞赛：

第一届全国语文基本功大赛三等奖：康救堂

许萍芬教案《走进童话―――综合性学习》获教育部第二届全国课标

“优秀论文、优秀教案、优秀录像课”评选一等奖。

陈明远《爱学生就要信任学生》获中陶会、《生活教育》编辑部联合举办的“生活教育杯”

全国征文大赛三等奖。

曾永裕获惠安县化学优质课二等奖。

许萍芬《鲁滨逊漂流记》导读获县2005年中学教师“名著导读教案”初中组二等奖，

又获市2005年中学教师“名著导读教案”初中组三等奖。

◆2004年度业务竞赛：

2004年获惠安县中学物理教师“说课”二等奖: 谢毓平

2004年惠安县中学“课改精品课”二等奖：曾惠英

2004年惠安县中学英语教师说课比赛三等奖 ：林小街

2004年惠安县中学“课改精品课”优秀奖：许萍芬

★2003年度：

2003年全国贯彻《学校体育工作条例》先进个人（教育部表彰）：张惠民

学校篮球特色写作文

1. 关于校园打篮球的作文600字以上

为了我减肥，妈妈搅尽了脑汁想办法，最近听说打篮球即能减肥又能长高，她便决定让我学习打篮球。并说这是一举三得：1减肥，2长高，3学会了一种技能。下午2点，烈日当头，妈妈兴致勃勃地骑摩托车送我去学习。一路上，我兴奋极了。来到体育馆，只见里面热火朝天，学员们个个都汗流颊背，气喘吁吁。这时，我看到后有些泄气，但我想：男子汉大丈夫！这些算什么！

篮球队分成了两支小队，一支队是球技很熟练的老生，另一支队都是刚来的新生。妈妈把我带到教练的面前交给了教练。他长得高高的，瘦瘦的，就像一个专业的运动员。他说话的语气让我感到亲切，心里一点也不紧张。由于我是今天刚来的，所以教练将我带到一旁，为我示范基本运球动作。第一个动作是左手和右手的单手运球，这对我来说简直的小菜一碟，原来我在家也这样玩过。教练说：“不错！”又示范了双手运球，第一种运球动作：左右运球。看起来简单，做起来却很难。我左右运球时，左手将球运到右手后，左手要垂直下来，可我的手老躬着。最头痛的是：左右运球的高度控制不了，一会儿高，一会儿低，所以怎么也练不好，这时我有些泄气了，没想到篮球比想象的难多了。但想到妈妈的心情，便咬咬牙，继续练了下去。功夫不负有心人，经过一次次的练习，终于成功了！我趁热打铁，赶紧练起了另一种更难的运球方法。球好像跟我作对似的，老唱反调，我想拍高拍快点，它就又低又慢，像调皮的孩子从我手中“逃”走。我屏住呼吸用眼睛紧紧盯着球，用手牢牢控制住球让它无法逃出我的“魔掌”。经过无数次的失败和努力，最终还是练好了。

不知不觉，到了下课的时间，我浑身被汗湿透了，像在雨中淋过。教练走过来，面带微笑地对我说：“今天你练得不错，还要努力！认真的话，过几天就可以赶上别人了。”听了教练的话，心里比吃了蜜还甜。虽然打篮球很难，但是只要有恒心，有毅力，我相信自己一定会成功。

2. 校园的篮球场作文

我喜欢校园的一处景物，你知道吗？那就是篮球场。

校园的篮球场是我最喜欢的景物，每当我上体育课的时候，我都这么想：能快点打篮球的话，那就好了。每当老师把篮球给我和小朋友，我都会兴奋地玩了起来。

在篮球场上，我表现兴奋；在学习上，我表现积极。电视上有过一部《灌篮高手》，周杰伦是里面的主角。

他投球和灌篮都十分出色。如果我的的学习能像投球一样出色，那我的成绩就明显提高了。

篮球场旁，还有乒乓球台，也有得打羽毛球，玩游戏等等。 校园的篮球场使我更喜欢它了。

3. 校园篮球赛作文500字

一场精彩的篮球比赛

一天下午，几个身穿运动服的孩子们要进行一场篮球比赛。他们都是篮球爱好者，要在今天的比赛中一决高下。

王小明当裁判。只见他手里拿着篮球，双方队员都注视着球。球被抛起来，双方争球的队员都高高跳起，争夺球权。刹那间，只见红色球衣的队员小刚一下子抢到了球，他快速地跑着，企图把球传给他的队友。他弓着身，准备起跳。对方队员也不甘示弱，李亚飞眼睛盯着球，猛然一个加速，瞬间把球从小刚手里抢了过来，转手就传给了站在篮下的队友小胖。小胖一猫腰，腾地跳了起来，眼睛紧盯着篮筐，一扬手，篮球“唰”地投进了篮筐。小胖为兰队首开纪录，引来队友们的一阵欢呼。

红队也不甘落后，几次倒手之后， *** 左闪右躲，避开了兰队的防守，漂亮地投进一球。双方你来我往，很快打到最后一个回合。球在李亚飞手里，只听他们给自己打气，“我们一定会赢！”然后个个都板起了脸，投入到比赛中去了。球传到篮下，李亚飞接过球，使尽全身力量，两腿一蹬，冲向了篮筐，狠狠地把球扣进了篮筐。

最后，兰队赢得了胜利。他们高兴得又蹦又跳。红方队员也很大度地跑过来祝贺。就这样，一场精彩的篮球比赛在欢笑中结束了。

不知道你是小学，还是中学。。。只能这样了。

4. 校园篮球赛的作文

这是作文喔。

《校园篮球赛》

今天是星期四，我们学校里来了许多兄弟学校的篮球队员，有实验一小、实验二小的，还有振兴西路小学的……我一打听，原来这一些学校的篮球队都来到我们学校参加男子篮球比赛，时间是星期四下午开始到星期天结束。

一听到这个消息，我的心就激动不已，恨不得每一场比赛都能够前去观看。可是，学校有一个不成文的规定，说是为了不影响他们的比赛，一律不准到操场上去，更不要说到篮球场的旁边去了。没有办法，我们只好站在二楼上远远地观看。这一场场篮球比赛可好看了，精彩极了！

我看了一场我们学校与实验二小的比赛。他们不知道怎么搞的，一开始就失了许多分，我想大概是不熟悉场地，这一来我们学校的篮球队可就占了地利之利了。上半场过后，竟然是31比4，我们学校的竟然领先了27分。真是不可思议。我想这一次比赛肯定是我们学校赢了。没有什么看头了，还是回去休息一下，等一会儿再来看别的队之间的比赛。可是，我走了不久，就有人来报说是实验二小的打出了水平。我不太相信，立刻赶回去继续观看。发现果然是这样，他们在下半场频频发起进攻，得了一分又一分，把比分追成要37比35，只差了两分。啊，现在太紧张了。我睁大了眼睛观看着，生怕自己一不留神错过了一个精彩的场面，那真是让人遗憾的。我们学校的篮球队也加大了进攻的力度，6号把球传给了11号，又传给了主力4号。好，他一个三大步投篮，进球，得了三分。啊，真是太棒了！我们不禁赞叹道。两个队都十分努力，一次又一次地打成了平分。而且，我们队失去了一些罚球的分数。我们显得十分着急。

后来，教练看到情况危急，立刻换人上场才改变了场上的比分。我们一路领先，胜了8分，挤进了8强。

今天的比赛真是精彩！可惜，上课了，我只得回教室去了。

5. 围绕学校开展的花式篮球写一篇作文该怎么写

那天，全民健身广场举行了一场有趣的花式篮球表演，气氛可热闹了。瞧，花式篮球队的队员们有的熟练地用手指头顶着球，转了起来，好像有魔法控制住似的。有的队员把球传来传去，有的一边拍着球，一边跑来跑去，还把球绕着脚运来运去，还有的把三个球像车轮一样抛来抛去，像在表演魔术似的，可精彩了！通过他们的表演，我这才知道原来花式篮球和普通篮球打法是不一样的。风靡全球的花式篮球起源于美国，它的玩法是杂耍般地运球，充满想象力的传球和扣篮，使它成为一种很有性的篮球表演。在这个篮球队里年纪最小的队员只有4岁，叫肖扬。肖扬长着圆圆的小脑袋，可爱的小嘴，后脑勺还留着一条短短的小辫子，可爱极了。

花式篮球看起来容易，但是，他们是练了多少遍才练成这样的功夫啊。正所谓“台上一分钟，台下十年功”啊。

6. 有关《学校篮球比赛》的作文

从前一周开始，我们学校就举行了班级篮球比赛活动，分男篮和女篮。从6年级开始，依次往下排。上周4排到了我们班，我们班的对手是5年级2班。

我们班没有女篮，平时，也没有女孩练篮球，在这个紧张的时刻，我们进行了突击训练。早上一到校，就开始练，中午吃完饭一直到进校又在练，下午体育课还在练。我们女篮是第一场，比赛开始，双方争球。啊！太棒了！我们争到了球，传球啊！快！哎呀！被对方抢走了，没关系，快抢！快啊！传！好！投篮！哎-呀！多好的一次机会，没争取到！别泄气！接着来！球又一次被抢走，快拦！天啊！快拦住！快拦住！开赛不到10分钟，2班进球了。

我方要求换队员，暂停！我们将一个队员换了下来，换上了另一队员。换下来的同学是个大高个，有很好的条件，但我们由于没打过球，没有经验，所以初次上场，不免有些失误！好了，比赛继续，经过一番调整之后，我们找回了自信，又重新回到赛场。比赛开始，场上比分0:2，我方暂时落后。抢球！抢啊！别怕！快抢！

快看，我们班不但在赛场上的同学奋力拼搏，拉拉队同学也一个劲儿的加油！有的拿照相机拍下这些精彩的瞬间；有的一个劲儿晃动易拉罐；还有的呐喊助威，希望我们班能旗开得胜！

中场休息！

各方拉拉队队员都安慰赛场上的队员说，没关系，还有半场呢！继续加油。我们庞老师也不停的给同学们讲解：怎么抢！怎么争！不要怕球！

中场休息完毕。下半场的比赛开始，传球！投篮！哎呀！有错过了一个好机会！亏了我们班防御比较好，没有使2班再进球！不过我们班也同样没进球！

下面是我们班男篮的比赛，平时觉得我们班男篮还不错，到时候跟人家一比，还是有距离的。我们一定要好好训练，下次，一定不能再输了！要争回面子，把第一抢回来！

虽然我们班这两场比赛输了，但是，输了比赛，不能输掉精神。我们应该：“只为成功找方法，不为失败找理由”。只要认真反思这两场比赛，找出问题出在哪里，反复训练，努力改正，不再犯同类错误的问题。还是有很大进步的。

下周一，我们班还有比赛，对手是5年级3班，3班可是有好几个女篮呢！这下可给我们施加了压力。我们一定不会辜负同学们对我们的希望，努力争取第一！

学校开展班级篮球比赛活动，是为弘扬奥运精神，全民健身，从我做起。我们一定要做到敢于拼搏，文明比赛，友谊第一，比赛第二；不要在赛场上出现打人，骂人等违背赛场规则的事。

总之，回顾上两场比赛，虽然比赛输了，但精神不能输。一切从零开始，练好基本功，强身健体，从我做起。同学们，大家加油吧！

7. 关于学校自己打篮球赛的作文,至少450字

打篮球

昨天晚上，我照惯例到双流中学去打篮球。

来到熟悉的篮球场，我开始投篮了。我举起球，对准篮球框，一用力，把球往上一抛，松开手，球立即像闪电般“跑”向球框。哈！不偏不斜，进啦！

一开始，人很少，投得很轻松，可后来人娈多了，我可就惨喽！由于人多，一个框就有四、五个篮球，害得我一连换了两次框。我在有四个篮球的框下投篮，可就得小心点儿了。特别是捡球的时候，我得一边躲球，一边找自己的球。否则，调皮的篮球就会趁我不注意之机，毫不留情在撞在我的身上，真好像是在枪林弹雨之中穿行。我躲躲闪闪，看准时机就投，总算进了两个。

打着打着，我觉得什么撞了我肚子一下，咦，原来是调皮的篮球。还好，这个球是从远处发过来的，撞着我时已是强弓之末，不怎么疼，真是不幸中的大幸。一场小灾刚过，又一场小灾向我迎面扑来。我感觉有球要撞在我的头上，赶快用手护着。就在此时，一个篮球向我头上撞来，幸好有手护着，要不然，就会被撞个大青包喽！

我打完球，叹了口气，说：“今天打篮球的目标怎么都改了，从‘投球变成躲球了。’”

8. 写学校特色的作文

十一月，深秋，寒风瑟瑟，空气凉爽而清新，浮动着一丝丝、淡淡的、半透明的雾气.这个诗意的季节在我们校园里把自己绚丽、缤纷、洒脱展示的淋漓尽致，使我们小小的操场成了一道亮丽的风景.

金色的十一月，操场四周有好几棵参天大树，枯黄的树叶已经活完了短暂的一生，纷纷从树上飘下来，落在潮湿寒冷的地面上.远远望去，仿佛是一只只美丽的金翅蝴蝶从树向下翩翩起舞.当树叶铺洒满地时，大地妈妈便敞开她宽阔的胸怀，像是在迎接在拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地笑着.

树上还有不少摇摇欲坠的黄叶，它们俯瞰大地，一个接一个的向下跳，秋风轻拂，黄叶摇曳，好像一片跳动的火焰.

多么绚丽缤纷洒脱的景色呀！这秋在我们的校园里在我们小小的操场上多么使人心醉！

我爱校园，但我更爱秋天的校园.

我的学校在城西.进了校门，左边是一座教学楼，教学楼的两边栽着两棵非洲板兰，它们被校工马爷爷修剪得非常平整，好像正在保卫着教学楼呢！两边.各有一个长方形的花坛.花坛里种着一串红、长青花和小叶黄杨.那火红的一串红，喷吐着火舌，好像燃烧的火焰；那青青的长青花，开的花儿是粉红色的，一共有五片花瓣.两种花儿密密麻麻地挤在一起，远远望去，好像一条彩带.

右边综合楼旁也有一个大花坛，花坛由白色瓷砖围成两圈.内圈有一棵铁树，铁树的枝叶如孔雀的尾巴向四面展开，茎像一个大菠萝，看了真想上前咬一口.外圈种着褐红色的紫荆木和青中带白的花.我弯上腰扒开紫荆木一看，啊！原来里面也盛开了几朵暗红色的花朵，花瓣一丝一丝的，多像蛟龙的爪子呀！这两种花把花坛分成了六块，从远处看，多像一个巨大的生日蛋糕呀！好看极了.而圈外的绿化带已经被调皮的秋姑娘换上了金**的新装.可是在一旁的小叶黄杨却给它添上了一道绿边.

突然间，一股清香扑鼻而来，我顺着香味走了过去，来到一棵树下.这棵树粗壮挺拔，枝繁叶盛，听老师说，这是棵桂花树，树上已经长了许多米粒大小的桂花，我用鼻子闻了闻，真香呀！正如人们所说：“桂子开花，十里飘香啊！”使整个校园迷漫着香味.

秋天的校园真美啊！

9. 写篮球的作文

也许，自己对篮球有一份微妙的感情。

不如男生们那般狂热，因为我不再可以疯疯癫癫地和男生一起驰骋在球场，站在同一个篮框下与他们抢球，不负众望地进球。所以，如今对篮球的喜欢，虽然依旧存在，却再也没有真正去打球了。

也不如一些女生那样的“狂热”，像追星一样喜欢篮球，喜欢得快，不喜欢得也快，喜欢时整天捧着NBA杂志恶补常识，整天问：去打球吗？而不喜欢时，便再也不 问津篮球了。

我想，我对篮球的喜爱，也许有点“中庸”，有点“不明不白”，或许，根本称不上是喜欢。

最初对篮球的幻想，是在看动画片《灌篮高手》的时候。我曾一度幻想自己可以有樱木花道的悟性，打球时有流川枫的潇洒，射篮姿势有三井寿一般标准。虽然事实证明自己打球不二次运球就谢天谢地，根本没有力量双手举球高于头顶，用手腕发力射篮。于是自己能做的只是空摆一个投篮的姿势，把空气连带自己的遗憾一起投出，聊以 *** 。

那个时候，只是单纯地认为，打球很潇洒。

后来邻居朋友们开始在新村的空地上玩篮球，没有篮球场，5米宽的路作为了球场的长度，而宽度却有6米左右，把围墙上一块凹入的镂空作为篮框，“篮球”常常用排球，皮球代替。这样的“迷你”球场，打着又是二次运球，又是走步的“迷你篮球”。

那个时候，我还小，仅会拍皮球而已。

待我长大些，会熟练地拍球了，我也加入了他们的球队。年龄大的男孩已经懂得了“走步”，于是我也自然知道了“走步”。于是，宁可拼了命抱住球，脚也不敢多迈一步。于是我经常 “二运”，当时不知，还乐此不疲的与他们一起玩着我们自己的篮球。

后来，大家开始被学业困扰，一届又一届，排着队，挨个儿退出了这样充满童趣的篮球赛。直到那一年我升入了初中，我也告别了这种日子。我曾问过玩伴，这里会不会“后继无人”，他们说不会的不会的。我说：“你们看，现在又没有新成员加入。”一个男生指着我们中最小的那个：“喏，毅毅的妹妹。”我摇头：“女孩子指望不上的。”他说：“你不也是女的？”“你见过第二个像我这样疯疯癫癫和男生一起打篮球的女生吗？”他摇摇头，又接了一句：“对哦。”

我想，那份微妙的感觉也许就是来源于此吧！

初中的体育课，是可以打篮球的，刚开始还有女生与我有相同的爱好，但更多的女生看见篮球就怕，传给她球，从不敢直接接球，定要等到球落地一次弹起来才接，偶尔被球砸到一次，就再也不敢打篮球。要是摔上一跤，更是闹得大家又是陪着上医务室又是提心吊胆，好好的一场篮球，彻底扫了兴。而后来，大家索性都说不碰那家伙了。

于是，落单的我无奈地也不再“碰那家伙了”。只是偶尔，借了男生的篮球拍几下。路过学校球场时投去几瞥，也不知是羡慕还是失落。而难忘的“迷你篮球”，在一年后，真的由于后继无人而销声灭迹了。

其实，我自知对篮球了解甚浅，但仍旧喜欢。班里的男生常常去校外打球，那天我正碰上浩浩荡荡的“车队”，一个男生居然笑问我：“一起去打球吗？”我说：“算了，我去了给你们添累赘。”他们总喜欢大声谈论篮球，明星。我觉得，能听他们谈论，看他们打球，已足以满足我儿时的幻想了。

我坚信，篮球是勇者的游戏。我不够勇猛，体格不符合篮球手的条件，所以，我只能喜欢，无法热爱。

泉州四中的学校简介

悠 久 的 历 史 美 好 的 未 来

——前进中的泉州四中

泉州四中面临中国历史古刹——开元寺，身居市区，却幽静怡人，是理想的育人场所。泉州四中前身是福建名校——西隅学校。那里曾是辛亥革命光复泉州的策源地。西隅学校曾设小学部、师范部、中学部和幼稚园。中学部创办于1948年，命名为西隅中学。1952年秋西隅中学由泉州市人民政府接办，易名为泉州四中，1958年四中并入二中。在此毕业的学子中，不乏蜚声海内外的专家学者和各界杰出人物。有国际著名的人类社会学家、哈佛大学人类学硕士李亦园；有香港地产界拥资数亿的知名实业家庄瑞杰校友；有菲律宾庄善多博士，有原华侨大学校长庄善裕；有原泉州市长林大穆；有现任解放军南京政治学院政委，少将军职、新闻系教授吴永川校友；香港经营电子和房地产业、事业有成的韦梓辉校友；有原福建省教委主任郭荣辉校友等。他们有的在学术界，有的在政界显露才干，更多的人成为各行各业的骨干，为四中的历史写下光辉的一页。

经泉州市鲤城区人民政府批准，于1995年8月复办泉州四中。复办以来，得到市、区领导和主管部门的高度重视，鲤城区政府、教育局拨出专款，为学校配备了各种教育教学基础设施和设备。在人事安排上也给予倾斜，充实学校领导班子，选派优秀毕业生和骨干教师加强师资队伍建设。学校现有24 个教学班，在校生1238人，教职工110人，专任教师学历达标率100%。校园占地12000平方米，校舍总面积6300平方米。教学区、生活区、运动区布局合理；体育设施齐全;拥有物理、化学、生物实验室、语音室、电脑室和多媒体教室;有专用的音乐、美术、劳技教室。

优化教育教学管理，力争办出特色。复办几年来，学校坚持“德育为先、智育为重、体育为本，五育全面发展”的办学思路，本着夯实基础，突显个性，因材施教，分层要求，发展智力，培养能力的原则，强化常规教学管理，开展教育科研，深化教学改革。以新一轮课程改革为契机，树立全新的教育观念，改革教学方法，改善教学手段，革新教学模式。使教学质量有较大的提高和突破。真诚面对每一个学生，既注重全体的提高，又注重个性差异。发挥学生的特长，因材施教，多层次、全方位地开展教育。

素质教育的深入开展使学生开阔视野、活跃思想、增长知识、发展智能、锻炼才干、陶冶情操。丰富学生的学习生活，开展形式多样的活动，成立了文学社、合唱团、武术队、篮球队、足球队、田径队、美术、集邮、园艺等数十个兴趣小组，并定期开展活动。 举办校运会、艺术节、篮球比赛、书画展、歌咏比赛、诗歌朗诵、英语演讲比赛、集邮讲座，并出版校刊《白桦林》等。学科竞赛中捷报频传 ，有多位学生在全国性的学科竞赛中获奖。出现了99年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛市一等奖、99年全国初中物理知识竞赛市一等奖、省第六届中学生作文竞赛作为鲤城区唯一获奖的选手曾翠娥同学获得二等奖，省第七届中学生作文竞赛苏雯同学获得三等奖，市中学生元旦作文竞赛三等奖，2001年全国“希望杯”数学竞赛又有8人获组委会奖项，其中一人荣获金牌,五人获得银牌。2002年中考有3人荣获贤銮奖，考入达标中学上线率居同类中学前列。

昔日场地狭窄，今朝焕然一新。随着办学规模的逐步扩大，前进中的泉州四中全体教职员工将精诚团结，与时俱进、开拓进取， 朝着“办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、管理手段优化、教学质量优异”的目标努力，争取早日进入省级初中达标学校行列。