篮球交流赛活动方案_篮球队外出交流通知
1.CBA辽宁人为什么有很多都在外面打球而不是在辽宁队呢？
2.篮球队作文
3.活动策划
4.家长通知
5.2022小学体育工作7篇
CBA辽宁人为什么有很多都在外面打球而不是在辽宁队呢？
很多辽宁的人之所以会选择在外面打球，而不待在辽宁队其实也是没有办法的事情，因为辽宁培养出来的篮球人才是非常多的，而辽宁队只会选择一些顶尖的人，那么剩余的这部分人就会认为自己在辽宁队没有太多的机会，这个时候就会选择到其他的队伍去打球，毕竟一个辽宁省也就只有一个辽宁队而已的。
其实辽宁可以称得上是我们国内培养篮球人才的一个摇篮了，可能是因为辽宁属于东北地区，而东北地区的人身高臂长都是非常的占优势，而且在这边很多人也确实是非常的喜爱篮球。所以一直以来辽宁队实际上也是我们国内CBA联赛当中的一个老牌强队，不过辽宁队也不可能把辽宁所有的篮球人才全部网罗到一起，毕竟每个球队其实都是有自己的大名单数量限制的。
所以说现在在辽宁很多的篮球人才会去竞争辽宁队的球员名额，如果能够留在辽宁队，那自然是极好的，这样可以为自己的家乡球队而效力，我相信每个辽宁人都是愿意这么去做的。但是肯定也有很多的人没有竞争的上，那这个时候这部分人肯定会选择去外地的一些球队打球，至少这样子自己还是有一些机会能够继续去打篮球的。
最关键的一点就是这部分人来到外地球队打球以后会慢慢的成为这些球队的主力，发展会更加的好一些。这个实际上就和我们国内的一些乒乓球运动员会去国外打球一样，因为国内的人才实在是太多了，在国内的竞争力也是非常的大，机会相对来说比较的少，而去到国外就不一样了。辽宁队的篮球人才在辽宁同样也是面临这种尴尬的局面，所以只有走出去才有更多的机会。
篮球队作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我整理的篮球队作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篮球队作文1我做很多事都只有“三分钟热度”，可对打篮球却情有独钟。
记得刚参加篮球队，老师教我们左右手替 换拍球。我从右手反弹到左手时，左手好像一个不听话的孩子，球就一直掉，老是接不住。我有点气馁了。这时，肖老师对我说：“没关系，一开始练都是这样的。 你右手拍时要看好角度，不要特别用力。左手接的时候，微微抬高，用反弹力回到右手中。只要你肯下苦功，肯定能学会！”我听了信心满满。放学回家，我拿起篮 球就练了起来。院子里的水泥地上腾起了团团灰尘，直忘我嘴里钻。我用纸巾擦了擦，咬紧牙关，继续练习着。渐渐地，渐渐地，篮球变得听话懂事了，在我的指挥 下，再也不活蹦乱跳了。
就这样，我的基本动作越学越好，可学习成绩有些下滑了。为了能继续参加训练，班主任老师建议我每天回家把 第二天早读课上要做的题目做好，不会做的题目要主动请教别人。记得那是上星期的一天，老师布置完作业后，我连忙去问了第二天问早上的作业。回到家中，我翻 开《同步练习》一看，呀！共有两面多呢！可转念一想：明天早晨我要去训练，今天把明早的作业做好了，那我就没有后顾之忧了。想到这儿，我拿起铅笔，认认真 真地做起了一个个题目。语文做完了，数学做完了，英语也做完了，又把妈妈给我买的英语试卷也给做完了。整整两个小时，我终于完成了所有的作业。虽然我累得 筋疲力尽，可一想到第二天可以去参加篮球训练，浑身充满活力。
虽然，现在的我只学会了左右手接替拍球 、对墙传球、三步上篮…… 但我相信，不久的明天，我一定能上场打一场比赛。为了这个目标，我会努力，努力，再努力……
篮球队作文2昨天我地被学校的篮球老师选中，参加学校篮球队每周一到周四放学后一个小时的集训。
放学后我兴高烈地来到操场上，把书包漫不经心地搁在国旗杆下，快步迈向器材室，从中挑选出一个差不多打满气的弹力很足的篮球，冲到篮球场上打起球来。过了一会儿，董老师通知大家集合，我认真排好队，队员们精神抖擞，就像列队准备接受检阅的战士一样。董老师一声令下，篮球队所有人运球跑800米。
运着篮球跑800米，和平常跑800米相比可相差十万八千里，手脚并用，没试过的人可能不知道，这不但需要有好的体力，而且考验了我们的耐力和毅力。
接下来董老师教我们练习球技：抛球击掌、母鸡下蛋，绕“8”字、指尖拨球、三步上篮、运球过人……每一个动作我都认真完成，做得一丝不苟。
结束的铃声响了，虽然我汗流浃背气喘吁吁，但是我还是意犹未尽，依依不舍地离开篮球场。夕阳的余晖洒满了篮球场，我唱着欢快歌谣踏上回家的路。
篮球队作文3我现在是篮球队的一员，当然每天的必须课程，现在我就来“暴光”一下篮球队的内部基本消息。
首先的项目是运球，而且一般来说40趟是绝对要的，并且还要做出点花样来;你瞧!我慢慢地跑，和同学王浩任一样，一会儿快跑，一会儿跳，有时还连跑带跳，没有什么新花样，好不容易才跑完，那时我已“小汗满面”了!
第二项也是一种运球方法，自称“走退法 ”意思就是走二步，退一步的意思;刚开始我很差，退一步的时候，球就好像和我捉迷藏，一会儿碰到脚尖，球就顺着滑走了;一会儿退一步的时候，球就不知不觉地“飞”走了。
第三项是最费力的活——对墙打，对墙打主要靠手臂的力量，至少要打60下，没达到老师满意的要求，还得继续加罚，直到满意了才肯停下。这可“害”了我，大概打到40下的时候，我的手就有点酸起来，那时候我就像费韦多一样，使用距离靠近的方法。哈哈!果然奏效，我很快就打上了。
篮球队作文4我特别喜欢打篮球和游泳，特别是打篮球，我已经打了5年的篮球了！现在是全校数一数二的篮球运动员，我在我们五年级可出名了。我们球队是德庆县数一数二的球队，我们队改了名字，也改了先发五虎将。我们球队名字改成了“猎狼”，先发五虎将改成了PG（控球后卫）还是原来技术高超，拥有“助攻王”称号的谢国政，SG（得分后卫）他就是未来的Jordan陈君澄，（小前锋）就是我罗棋夫了，现在我的三分越来越准了，PF（大前锋）改成了被别人称为定点投篮，百发百中的许江鹏，C（中锋）改成了拥有“篮板王”称号的谢耀峰，现在的先发五虎将比以前的厉害多了！现在我介绍完了我们队的新先发五虎将。接下来说说我们最最精彩的比赛吧！
这是我们的第四次比赛，我们约在了星期六晚上19：30在体育馆里面比赛。这场比赛观众很多，几乎把座位都坐满了。这场比赛是我们一小的“猎狼队”对战二小的“帝狼队”，比赛开始。我们的中锋谢耀峰跳到了球，现在不是谢国政来组织进攻了，而是陈君澄组织，因为陈君澄的经验比谢国政多很多。陈君澄叫我们用“三角战术”我和谢国政分别在底角找空位，然后陈君澄进到内线突破分球，分给了我，三分……进了，这球不给对手一点的机会。第一节到最后3秒我开球给陈君澄，陈君澄快速带球过半场超远三分，打板球进。第一节结束。为（我们）23：30。到了第二节，我们依旧手感冰冷，越拉越大。第二节结束，是（我们）40：49。直到第三节后半段我们手感火热，连续命中5记三分，第三节结束，为（我们）67：68。到了令人紧张的第四节。我们队前2分钟只投中1球，暂时落后（我们）69：74。然后陈君澄看情况不妙，叫我们改变一下战术。变成了个人单打战术。果然战术有效，到了比赛的最后1分钟。为（我们）82：85。最后他们队拖时间战术突破上篮，被我一个排球大帽，盖了他们一个球，他们发球，可是他们的进攻时间已经只有2秒，他们一发球，就来了三分，居然三不沾，到我们发球，比赛时间还有最后10.59秒，我使用了拖时间，突破上篮，再分球给陈君澄，陈君澄超远三分，球在篮筐转了2圈，进了！！！。时间刚好没了。打进加时。
加时赛开始，我们队的谢耀峰跳到了球，在加时赛里面我们和他们都手感火热，进入了百发百中的状态。首先是我们队的许江鹏命中了一个中距离的投篮。比赛来到了最后时刻我们仍然落后（我们）102：106。时间只有6秒，我们球权，陈君澄发球给我，我拖时间，拖到只剩下4秒，三分线外出手干拔命中，只听见裁判吹的声音“嘘……”yes，打进，球有效加罚一球，全场是我们队的粉丝都站了起来，为我们喝彩，我罚球，我故意罚不进，扔大力一点球就回到了我的手里，我们教练，叫了我们队最后的一个暂停，时间还有2秒。最后谢国政发球和我空中接力，球在篮筐的边沿弹了弹进了，居然进了我们赢了，多亏了陈君澄的一个三分，把我们脱入加时赛。我有绝杀了，最后还是深深感谢陈君澄刚才的那个救命三分球。谢谢教练和队友对我的信任！比赛完之后，对方的队员和我们热烈的拥抱，表示友谊，这场是一场没有战争的友谊赛。
打篮球输赢不重要，友谊第一，锻炼身体。
篮球队作文5“今天下午放学后打篮球！”牛蔚然拍着我的肩膀高兴地说，“就咱们女子？”我疑惑地望着她。“当然！这回咱们可要过一过独占一个篮球场的生活了。”我笑了笑没说什么，可旁边的男生不服气了，说：“凭什么光你们女生今打呀？一群菜鸟！”我看他们嚣张的气势，生气地说：“你们不是菜鸟，教练怎么不通知你们打呀？”这下，他们便哑口无言了。我暗暗高兴，却也很奇怪：“为什么今天打呀？到底要干什么？”我心里的大问号一个个地竖了起来。
放学后，我们在操场上集合后，两个教练告诉我们的事令我目瞪口呆，仿佛在听天方夜谭。“你们几个就是咱们学校的女子篮球队，俗称“校队”。”教练一字一顿地说。“校队？这就是校队？这么容易就进入了校队？”我觉得有点滑稽可笑，“当然！以后你们就要代表学校出去打比赛，我们十五小不轻易去比，要比就要拿冠军！有没有信心？”“有。”我们仍不太相信，“有没有信心？”“有！”我们相信了，相信了！我们进入校队了！“当然，我们还要选人，而且选着也要淘汰着，都要有心理准备！”这句话，使我们的心又揪了起来。
没想到，第一次作为校队队员的训练，就让我们领教到了教练的“狠”。我们先学持球，把球抓紧、抓牢，突然，教练冷不防地把我们的球都拍一下，“啪、啪、啪”一个个“大西瓜”落地了，拣球、再来！这一次，谁的球被老师拍掉谁就要做10个俯卧撑，我们一个个都提心吊胆，生怕被教练拍掉球，“啪”一巴掌拍下去，我的球差点掉，吓得我一身冷汗。教练真是够“狠”！
不知不觉，一个小时过去了，我们都已经汗流浃背。是啊，成功的果实需要汗水来灌溉的，今天，这颗梦想的已种下，正等待我用汗水来浇灌它成为一棵枝繁叶茂的大树！要想成为一名真正的女子校队篮球队员，还要不断地努力和练习，但我会坚持下去的，为我加油吧！
自评：五年级才开始学习篮球的菜鸟竟然被教练选入校队了，有点不可思议，又有点受宠若惊！总之，我还要努力练习！太高兴了，写篇日记纪念一下！妈妈说结尾写得好，开始我不觉得，现在看看也不错，为我加油吧！虽然打完球、写作业、练琴，还要写日记，时间不太够用，有点累，但看到很多博友的博客都更新地很快，所以我要加油呀！
篮球队作文6今天，我们篮球队里发生了一件新鲜事。
终于到了星期五，每个星期五都有一节体育课，我们篮球队又可以打篮球了。
今天我的手感特别好，正想打破“历史纪录”呢！--自从我们学校篮筐变小了以后，我们没有一个人进过空心球。可是今天我准
备试试看，能不能打破“历史记录”。
刚上课，我就一幅跃跃欲试的样子。我们体育老师也有点怪。平常她让我们围着操场跑几圈才能自由活动，可今天却直接让我们
活动了。同学们都高兴得蹦了起来，跑向了各自的活动场地......
作为篮球队的队员，一定是要打篮球的。--我们班共八个人，正好四个人一队，打起了比赛。
我们一开始互不相让，打得不可开交，谁也没有得分。就在这时，我们队前场断球，三分射篮，把打成3比0，紧跟着，他们
也不甘示弱，马上回击一球。可是打来打去，我们队总是领先一分。快下课时，他们投进了一个关键的三分球，反超我们两分。我知道时间已经不多了，说时迟，那时快，我马上把球推到前场，可是对方的同学还是死死的缠着我不放，我做了一个敏捷的动作，避开了他，何况，我马上翻身跳投--就在这时，下课铃响了。可是球却稳稳的落在了篮筐的正中间。“哇！压哨三分空心绝杀。”我们欢呼起来，“赢了！赢了！我们赢了！太好了！”，我打破“历史记录”了。
就这样，我们组留下了这个难以打破的“历史记录”的回忆。
这就是今天我们校里发生的新鲜事。
篮球队作文7我班有一个篮球队。他们特别喜欢打篮球，每天一放学，就拼命地往篮球场上跑，书包丢在一边便打起篮球。有的更夸张，穿两套衣服来，表面是只穿一套校服，可是谁也想不到，这些球员是“内在美”，竟然不怕炎热，里面还穿了一套运动服。这几个人的.衣服都是体育老师统一订做的。
记得有一次，早操回来了，球员们热得快不行了，脱开校服就着风扇吹凉。到了早读时间，班主任老师进来了，一眼就看见有六、七个同学没有穿校服。斑主任顿时怒火中烧，决定重罚他们。他叫不穿校服的同学站起来。哇，全部都是球员，都穿着相同的球衣，在座的同学们都唏嘘不已。班主任老师大声说：“你们为什么都不穿校服？眼里还有这个班集体吗？”这时，球员们急速拿出自己的校服，连忙解释，老师这才放他们一马。
还有一次球赛，他们喜欢自己运球到篮边投篮，不仅拖延时间，而且失分率也高，上半场就落后了四分。经过班主任老师的一番教导，下半场才反败为胜，顺利地进入了总决赛。
到了总决赛的那天，我们全班同学都来观赛。一开始，球员把班主任老师的话全忘了，互相之间没配合好，传球多次失误，一度落后。上半场结束，我们班以比0暂负于二班。班主任老师看在眼里，急在心上，马上召集球员进行场外指导，还说：“这次球赛，大家要团结。如果一个球队没有团结精神，是注定失败的。”这次，球员们牢牢地记住班主任老师的话，努力地打。他们很快扭转了败局，进了一球又一球，到了最后一分钟，我们两班得了9平的分数。
本以为以平局结束，没想到在最后五秒，我们班一个漂亮的两分球获得了胜利。老师和同学们为胜利欢呼雀跃，球员们更是互相拥抱祝贺。
这就是我们的篮球队。
篮球队作文8“五(1)班，加油!五(1)班，加油!”咦!这是谁在加油呐喊?呀!原来是学校正在举行一年一度的篮球赛。看啊!五(1)班正与五(6)班展开着激烈的“战斗”，大家的实力不相上下，我闻到了一点儿“火药味”。
“呼——”裁判吹响了哨子，比赛正式开始，“永高人”董骋逸首当其冲，像一匹骏马夺走篮球，又以猛虎下山之势向篮球筐大灌球。“耶!球进啦!啦啦队的同学们欢呼雀跃，队员们也鼓起勇气，劲头更足了。在这短短不到两分钟的时间里我们的队员进了第二个球。五(6)班见势不妙重新调整战略，进行了新一轮的进攻。我们的“神投手”夏子乔似乎下定决心，一定要把这一轮拿下。火药味越来越浓，他带着球，真像一名职业球手，过五关斩六将，居高临下，纵身一跃，用球投向篮球筺。不过篮球筺不领他的情，不接受他送的球，球溜了出来。任安慰飞向落球处抢回篮球，又以九牛二虎之力传给董骋逸，重击，又进了一球。五(6)班大敌当前，实在打不过败下阵来。
这场比赛，五(1)班以六比零的好成绩取得圆满胜利。
在这次比赛中，我看到了五(1)班团结，勇敢努力的精神。如果做每一件事情都像这场球赛一样认真努力，积极拼搏我们一定能取得成功!生活上，学习上，都是如此。
篮球队作文9我们范县教育局倡导一主三元幸福工程，以高效课堂为主，创建书香校园、道德校园、艺术校园。为此，我们学校在下午第二节课间活动开展了社团活动。社团活动的项目有：跑步、舞蹈、书法、绘画、踢毽子、跳绳、竹竿舞、乒乓球、篮球、跳皮筋等。学生喜欢哪个活动就参加哪个活动。我和其他三名教师被校长派往篮球队。
第一天的社团活动开始了！下午第二节课下课后，操场上便排满了参加活动的学生。我们四位老师发现参加篮球队的学生有100多名。集中训练不方便。于是，我们四人分好各管理一小部分。其实，我是不太喜欢篮球的，但校长分给我任务就得干好。孩子们正因为喜欢篮球才报名参加了这项活动，作为负责这项活动的老师，我必须得对得起孩子们的选择。在这个课间活动，让孩子们玩得开心、高兴。我们先练习传球，每个人都有一次传球的机会。练完传球，每个人打着球从队的这头走向那头，然后，再想想篮球还应该有什么玩法。就这样，半小时的课间时间在孩子们的欢笑声中不知不觉的、很快的就过去了，孩子们正玩得高兴，上课铃声便响起来了。
每当下午这个时间，只要是下课铃一落音，孩子们便奔出教室在操场固定的地方等候了。也许有的教师把社团活动看的不以为然，但在孩子们的心中，这30分钟是他们这一天当中最重要的时光。“老师，今天练习什么内容？”孩子们带着期待的目光问。于是，我便认真的、有秩序的让他们练习、展示。有几个孩子说：“老师，我会扫球。”“什么是扫球？那你给大家示范一下。”于是，这个孩子带着骄傲的神情手打篮球翘起腿，让篮球从腿内钻进去，从腿外出来。“真棒！”
这些孩子在这里最高兴的那就是，“英雄不问出处，英雄不论分数，”抛开了课堂上不会回答问题的困扰，忘记了自己曾经是学习上的差生。而他们的篮球教练——我，根本不知道谁在课堂上是伶牙俐齿，谁在分数上是冠军。在这里，我们是赛场上见输赢，赛场上论英雄！也许——他，是班里学习成绩上的倒数第一名，但在这里，却是我们篮球队员里的佼佼者。
在这里，他，他，他，他们，尝到了被小朋友羡慕的滋味，第一次听见了老师的称赞，这30分钟他始终被幸福包围，看到他们快乐、高兴的神情，此时的我也顿感幸福溢满全身……
篮球队作文10我班有一个篮球队。他们特别喜欢打篮球，每天一放学，就拼命地往篮球场上跑，书包丢在一边便打起篮球。有的更夸张，穿两套衣服来，表面是只穿一套校服，可是谁也想不到，这些球员是“内在美”，竟然不怕炎热，里面还穿了一套运动服。这几个人的衣服都是体育老师统一订做的。
记得有一次，早操回来了，球员们热得快不行了，脱开校服就着风扇吹凉。到了早读时间，班主任进来了，一眼就看见有六、七个同学没有穿校服。斑主任顿时怒火中烧，决定重罚他们。他叫不穿校服的同学站起来。哇，全部都是球员，都穿着相同的球衣，在座的同学们都唏嘘不已。班主任大声说：“你们为什么都不穿校服？眼里还有这个班集体吗？”这时，球员们急速拿出自己的校服，连忙解释，老师这才放他们一马。
还有一次球赛，他们喜欢自己运球到篮边投篮，不仅拖延时间，而且失分率也高，上半场就落后了四分。经过班主任的一番教导，下半场才反败为胜，顺利地进入了总决赛。
到了总决赛的那天，我们全班同学都来观赛。一开始，球员把班主任的话全忘了，互相之间没配合好，传球多次失误，一度落后。上半场结束，我们班以2比10暂负于二班。班主任看在眼里，急在心上，马上召集球员进行场外指导，还说：“这次球赛，大家要团结。如果一个球队没有团结精神，是注定失败的。”这次，球员们牢牢地记住班主任的话，努力地打。他们很快扭转了败局，进了一球又一球，到了最后一分钟，我们两班得了19平的分数。
本以为以平局结束，没想到在最后五秒，我们班一个漂亮的两分球获得了胜利。老师和同学们为胜利欢呼雀跃，球员们更是互相拥抱祝贺。
这就是我们的篮球队。
活动策划
活动策划 篇1
总负责人：xxx
工作组委员：xxx
团学各部部长
工作组组员：团总支学生会全体成员及各班级志愿者
一、运动会前期准备工作
1、运动会开幕式进场式宣传海报，主题突出我们分院的特色风格。和制作卡纸组，入场式时使用的宣传抬牌。（广告部负责，5月15日前完成）龙虎榜的出版（班级承包，5月15日前完成）宣传横幅（外联部负责，5月20日前完成）
2、安排整理班级志愿者名单。（实践部负责，5月20日前完成）
3、策划安排运动会期间的稿件宣传工作，组织安排通讯员，特别注意稿件的质量水平，争取拿下道德风尚奖。（宣传部负责，5月20日前完成）
4、安排大一年级学生进行运动会前的广播操练习。（体育部负责，5月20日前结束）
5、运动会进场式的设计及排练，统一落实服装。（文艺部负责，5月22日前结束）
6、组织安排运动员集体训练。（体育部负责，5月22前结束）
7、运动会期间学生会成员及班委签到方式的安排。（办公室负责，5月20日前完成）
8、在五月上旬召开运动员动员大会。要求：各班班主任、参加比赛的运动员、班长以及团支书出席。（5月20前完成）
9、完善我们学院学生会的博客，把运动会的最新信息上传上去,运动会期间办公室的值班安排（网络部负责，5月20前部署）
10、发送校内通短信，通过短信平台来宣传本次运动会
11、出版并发放两期《校运快讯》，（新闻部和网络部负责，运动会结束之前）
二、运动会期间具体项目工作开展（5月23日——5月24日）
项目组一：稿件宣传组
组长：xxx
副组长：xxx
组员：宣传部、新闻部、各班宣传委员。
任务：1、落实写广播通讯稿的人员，保质保量，稿件写好统一交于大本营，宣传部负责初审并修改，再上报学校广播台（优秀的广播稿留有备份）。（宣传部负责）
2、做好稿件登记工作，在运动会结束后评出优秀宣传班级。（宣传部负责，5月25日前完成）
3、在各个比赛项目中安排报导人员前往观看，最晚在比赛结束后两小时内将稿件上报，可以在此期间进行访报道，运动会结束后编辑成简报（新闻部和秘书部负责，运动会期间）
4、摄影拍照。（新闻部负责）
项目组二：后勤服务组
组长：xxx
副组长：xxx
组员：生活部、秘书部、学习部
任务：1、运动会期间负责药品的保管，安排具体人员留守大本营，为受伤运动员服务。（生活部负责）
2、安排组员密切关注各项比赛中出现的运动员损伤之类的事情，特别是中长跑的项目。（生活部负责）
3、负责营养品、茶水、杯子、饮水机的添置和保管。（秘书部负责）
4、体育器材的保管（号码布、运动鞋的借用和保管工作），运动会结束后归还。（学习部负责，器材提前联系体军部5月20前完成）
项目组三：大本营组
组长：xxx
副组长：xxx
组员：团学各部成员
任务：1、负责大本营建设并留守大本营，协助体育部比赛项目的通知安排工作（检录），确保各个比赛项目运动员都能准时到位。（科研部负责）
2、负责签到制度，学生会成员和班级的考勤及大本营值班工作，加强各部之间的联系。（纪检部负责）
3、一旦发生任何状况都应及时上报到大本营值班人员处，或者直接通知给总负责人。（外联部负责）
4、保持大本营的卫生状况。（生活部负责）
活动策划 篇2活动时间： 201Z年11月11日
活动地点： ×××卡幕尼酒吧
活动主题： 丝袜派对 鸡尾酒沙龙 世纪光棍节
活动状况： 顺利完成活动 有待进步
活动总结： 团长小新
20xx年11月11日爱你(6.1)儿童节!NO NO NO!这可是百年一遇 “世纪大大大光棍节”。
可能你是一个人，但是今天你不是一个人!
也许曾经一个人，有可能今天在这里你就会告别单身!
让所谓的“齐天大圣”都闪开，姐(哥)今天要过六一!
象孩子一样去交朋友，精彩尽在“丝情袜意”主题相亲派对!
活动小叙：
一直希望有一家自己喜欢的酒吧，没事就来做做，品位十足的成都夜色!自从卡幕尼诞生了，注定我要拜在它的石榴裙下，不仅因为和酒吧老板师徒的关系，还有它的整个布局，酒吧面积虽小，但一点都不觉得含糊!我喜欢自己或者朋友更或者和心爱的人，坐在这里，点一杯适合自己的鸡尾酒听着舒缓的音乐慢慢品尝!
11号下午18点，我早早的来到了位于芳沁街的卡幕尼酒吧，和酒吧的老板和工作人员紧张的为晚上的光棍节派对布置场地!由于人手不足和时间限制，我们未来的及吃晚饭，一直在酒吧的卡卡角角里忙碌着，目的就只为给我们的网友呈现一场好的派对!不到20点，拼客“惩罚”就早早的来到了现场，他是东北人，性格很豪爽，就正如他健壮的身躯一样。
20点半的时候我们网友陆续来到了酒吧，签到，领优惠券、抽奖牌、领面具、入场。。。一切井然有序的进行着....这次活动来的美女可真多啊，事先公布给大家 穿丝袜入场可以立即优惠50元/人，我的美女些还真不怕冷，好些都穿了丝袜过来了。呵呵，我要送给你们巴巴掌/
本次活动主持人是我小新本人，我挺惊讶的，象我这种三无人才还能把意识的秀盘主持，荣幸啊荣幸!话说回来，我的心都一直砰砰的跳不停，生怕弄砸了。派对原21开始，但是由于来的人太多，后延了半小时。再一段深情的独白中，表演开始了。首先登场的是老黎，作为酒吧老板，他给大家带来了一段精彩的花式调酒表演，不愧是知名调酒师，技术是倍棒倍棒的!紧接着美女歌手的甜美歌声，和DANCER的肚皮舞赢得了大家不断的掌声!
在各位光棍的笑语声中，开始了我们精彩的互动游戏和抽奖活动，参与活动的胜利者都领取了我们的奖状和奖金，并致了获奖感言!.还是蛮有意思的～
凌晨时分，我们的游戏和抽奖活动都相继结束，大家相继离开了酒吧。
活动策划 篇3一、活动主题： 流逝的青春
二、活动目的：
通过心理**赏析活动，在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校学生的心理健康教育。
三、活动前期准备
由社团宣传部负责本次活动的宣传工作。
四、活动时间： XX-4-20
五、活动地点： 贵州大学心理健康
六、活动内容
组织观看心理**，探讨心理健康问题，引导同学深入思考。
七、活动开展
一活动准备阶段
1、主要依靠海报对此次活动进行宣传。
2、派2名工作人员买所需的礼品。
3、确定主持人及会场的布置安排。
二活动举办阶段
1、主持人开场白。
2、开始**赏析。
3、在观看的过程中让同学们谈自己的感受。
三活动后续阶段
对会场的卫生进行清理及对本次活动进行总结。
八、活动经费预算
瓜子：20元礼品：20
共计：40元
活动策划 篇4一、活动背景：
在新媒体高速发展的今天，**作为一种历史悠久的传播媒体不但没有衰落，反倒发展地越来越迅速，越来越多的人走进**院欣赏自己喜欢的**。**同时作为一种产业和文化，在人们的生活中占据越来越重要的分量。
二、活动目的及意义：
通过欣赏，讨论，感悟一部优秀**的形式，让大学生从整体上感悟**的艺术特色和文化内涵，从而思考我们的.现实生活，思考人生；从**之中了解**的时代背景、文化背景，拓展知识面；通过**放松、、增加生活情趣。
三、活动准备及人员安排：
1. 时间：20xx年12月13日晚6：00——9：30
参与人员：主持人及**协会会员
2. 前期准备：
①申请多媒体教室
②下载高***《睡前故事》
③上网搜集**相关（**背景、特定相关文化背景、导演及主演信息、**媒体评论等）
④制作**主题ppT
⑤于主持人交流流程及内容。
3. 通知：12月12日晚7点由**协会秘书处以短信的形式通知**协会会员届时（13日晚6：00）参与活动。
四、活动流程：
1. 由**协会组织部成员安排会员入场，分发饮料。（6:00-6:10）
2. 主持人致开场词（6：10-6：12）
3. 主持人开始放映ppT，简单介绍影片内容，介绍影片时代背景、影片文化背景、导演，主演及主要配角。（6：12-6：20）
4. 主持人通过放映ppT讲解与**相关的趣闻。（6：20-6：25）
5. 影片及相关**精彩片段欣赏。（6：25-6：35）
6. 观众自由讨论**、猜测剧情，同时欣赏**音乐。（6：35-6：40）
7. 观众代表发言（任何与放映**相关的内容）。（6：40-6：45）
8. 主持人宣布开始欣赏**。（6：45）
9. 欣赏**。（6：45-8：45）
10. 主持人评论**。（8：45-8：48）
11. 观众代表评论**。（8：48-8：55）
12. 主持人提出相关问题并邀请大家讨论**内涵。（8：55-8:58）
13. 观众自由讨论。（8：58-9：05）
14. 观众代表发言。（9：05-9：10）
15. 主持人评论观众发言及放映影片相关媒体评论。（9：10-9：15）
16. 主持人致闭幕词。（9：15-9：17）
17. **协会组织部安排观众散场。(9:17-9:20)
18. 整理设备，清扫场地。（9：20-9：30）
五、经费预算：
饮料费：50元 **协会内部经费提供。
活动策划 篇5月饼DIY
--中秋节活动 活动目的
1丰富第二课堂
2锻炼孩子的动手能力 3增加中秋节的节日气氛 活动时间
活动地点
烘焙坊，蛋糕店，专门制作月饼的店均可。 活动内容
找寻合作商洽谈合作事项，大型的蛋糕店最好。参加学员每场人数控制在10--15人，本活动类似于蛋糕
DIY一样的流程，做蛋糕的环节变化为做月饼即可。 最好是能找到免费提供物料的合作商，8月披萨活动是收费的，记住我们的活动都是收费和免费相互穿插举行的。
活动流程
1前期准备
主要是洽谈合作商，（至少提前三周）尽可能找一些大店方便我们长期合作。大型的蛋糕店或专门的烘焙坊，一般都有针对孩子使用的操作台，方便我们活动。合作商需要贮备什么物料？我校该准备什么物料？需要双方商定。 2宣传报名
针对在校幼儿园中班大班和一二年级的孩子进行宣传。尽量参加活动的孩子年龄相差不要太大，尽可能的整班一起参加效果比较好。
提前2周报名，加盟校各校自己决定是否全校统一宣传？（总部主要针对幼儿园和小学低段进行宣传，每次外出活动都要考虑到孩子之间的年龄差距和难易操控程度，若不是大型写生或大型室外画展活动，尽量选择整班外出一起参与。整个班级一起参加的好处是只需一个老师联系家长，并且本班老师都比较熟悉自己的孩子。很多小朋友课堂上很乖，外出就会变得很调皮，所以本班老师带队便于管理。）
3活动前检查工作
检查外出活动时所需物料是否准备齐全？
检查报名人员是否都取得电话联系，并告知家长时间地点和注意事项？
活动前一两天拜访合作商或蛋糕店，进行活动细节确认和宣传品的摆放及陈列。（建议做店内参观）
4活动当天
--提前半小时到达，迎接。
--所到学员逐一签到。
--暖场：店内参观，由合作商负责人引领介绍。
--主讲老师讲课：涉及到中秋节的来历，小知识分享。以及现场提问小问题等。
--有请月饼师傅出场，自我介绍。讲解月饼的制作方法，并现场教授。
--做完月饼，烤制的环节需要老师们组织一些互动戏，或者小朋友的自我才艺展示。
--月饼烤制完毕，请月饼师傅给予总体评价。
--最后主持人总结今日活动，感谢合作商的大力支持。
--活动结束，欢送大家。
活动策划 篇6一、主办单位： 检验药学系团总支
二、策划、承办单位： 检验药学系学生会体育部
三、活动目的： 为了加强检验药学系新老生的交流，增进同学之间的友谊，提高学生身体素质，弘扬亚运精神，展示我系大学生的精神风貌，丰富同学们的课余生活，为热爱篮球的同学提供展现自我的舞台，也为系部篮球队选拔优秀队员。
四、活动时间及场地： 20xx年9月25——30 日于运动场南侧篮球场。
五、活动流程： 1、同学在自己所在班级体委处报名，各班体委于9月21日之前将本班参赛人员名单交至C403体育部干事于志鹏处。
2、体育部以专业为单位进行分组比赛，各班体委于9月25日组织参赛选手到篮球场参加第一轮比赛，随后按抽签方式进行两两对抗。
3、体育部将在9月30日比赛结束后，宣布获奖队伍的名单，并评选出3名最佳球员。
六、参赛对象：检验药学系09级、10级各班男生
七、参赛条件及注意事项:
1.必须是检验药学系09、10级学生,且身体健康适宜参加这项运动者。
2.比赛方法:
①.参加比赛的男生以班级为单位参加比赛（同班男生组队）,每队报5名队员，需选一名同学担任队长（比赛中队长是唯一发言人），比赛时仅3名同学上场。
②.比赛阶段部长负责具体赛程安排，干事负责计时计分，由梦幻篮球社负责裁判工作。
③第一轮比赛09、10级学生按专业对抗，胜出者进入第二轮比赛，通过几轮淘汰赛决出参加半决赛的4支队伍，最终在决赛中进行冠亚军的角逐。
3. 注意：
①队伍要求：在比赛开始前，要统计好各队员的姓名、身高、班级、****，队长需
标明，在参加比赛时需出示学生证或校园卡等证件证明身份，不可代他人参赛。凡参
加比赛迟到10分钟的队伍按弃权处理。
②纪律：比赛中如有争议，应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终决定，如有异议，
由该队队长和裁判进行交涉。
八、比赛规则：
1. 比赛双方报名为5人，上场队员为3人。
2. 比赛时间：比赛分五轮，第一，二轮每场15分钟，无休息时间；第三轮比赛分上下半场，均为10分钟，中场休息5分钟，半决赛，决赛分上下两个半场，每半场8分钟。上半场之后休息4分钟再进行下半场。
3. 比赛开始，双方以猜拳的形式决定发球权。
4. 比赛开始和投篮命中后，均在发球区（中圈弧线后）掷球入场算作发球。
5. 每次投篮命中后，由对方发球。所有犯规、违例及界外球均在底线发，发球队员必须将球传给队友，不能直接投篮或运球，否则处以违例。
6. 防守方队员断球或抢到篮板球后，必须迅速将球（传）出三分线外，方可组织反攻，否则判违例。
7. 进攻时间为20秒，超过算违例，对方底线发球继续比赛。
8. 双方争球时，争球队员必须分别站在罚球线上跳球。
9. 比赛中，每个队员允许5次犯规，第6次犯规罚出场。任何队员被判夺权犯规，则取消该队比赛资格。
10. 比赛中每队有2次暂停的机会，时间为一分钟。
11. 比赛时间终了，以得分多者为胜方。如出现平局，则进行加时赛，时间为5分钟。
九、奖项设置：
1、本次比赛设冠亚季军，最佳团队奖，三个优胜奖，每位队员颁发奖状。
2、本次比赛根据队员场上表现评定三名最佳球员，颁发奖状以示鼓励。
活动策划 篇7活动主题：
以球会友，以桌球比赛的形式增进同学间的了解与交流，同时推动桌球运动在大学生中的发展，促进大学生之间的体育文化交流。其次，也是为了活跃学院同学之间的友谊，加强本院桌球爱好者之间的技术交流，丰富大学生的业余生活。最主要的是通过本次活动增强社团联合会内部的团结和凝聚力，特举办此次桌球大赛活动，以展示社团联合会特色、树立科学技术学院社团品牌、推广科技学院社团活动新理念。让各位大学生通过活动来了解社团、感受社团的魅力。同时给予一个展示自己，介绍自我的舞台。
主办单位：
浙金院台球社
承办单位：
浙金院台球社
参加对象：
全院大一、大二学生
参赛方式：
由各班级统记报名人数，统计人员将报名表电子稿发送到邮箱。
活动时间：
5月24日08:00-16；00
活动地点：
桃李苑绅迪台球室
活动分组：
随机配对，配对名单通过浙金院台球社微信平台公布 （扫描二维码关注浙金院台球社微信平台）
报名负责联系人： xx
开展形式：
1、活动规则：活动形式的开展分别为淘汰赛、半决赛、决赛。比赛用国标规则，三局两胜淘汰制。最后6名进行小组赛，五局三胜制，决出一、二、三名。
2、活动方法：由浙金院台球社对场地实行包场制，奖品以及包场经费由学院提供和商家赞助。
奖项设置：
第一名 动漫手拌、单人牛排套餐一份
第二、第三名 台灯、单人牛排套餐一份
鼓励奖3名 IPHONE4动漫手机壳一个、单人牛排套餐一份
比赛当天，前40名参与活动的同学胜一场即赠送时光小驻鸡尾酒一杯
宣传方式：
1、张贴宣传海报、横幅
2、微信平台宣传
台球社
20xx年5月7日
家长通知
有关家长通知范文五篇
在学习、工作生活中，接触并使用通知的人越来越多，上级机关对下级机关可以用通知，平行机关之间有时也可以用通知。还是对通知一筹莫展吗？以下是我为大家整理的家长通知5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
家长通知 篇1
1、你在这个暑进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲！尤其要提到的是在这个暑更懂得体贴爸爸妈妈了，每天下班回家，你总是为我们准备好拖鞋，晾好开水，真的谢谢你！虽然你说这些都是小事，但在爸爸妈妈眼里，这是大事，说明你长大了，懂得爱了，一个懂得爱他人的人，更加会得到别人的爱！开学了，祝愿你可以获得更多！天天快乐！
2、xx是一个很有爱心的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！
3、随着时间不断的长大，xx脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！
4、你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。
5、在这个暑里，妈妈特意观察了你的行动。你爱帮助人，这一点是我骄傲。可是，我又看见你旁边的一辆自行车倒了，可你装作没看见一样，仍然走掉了。妈妈希望你这一点能改正，要不然你就是个十全十美的人啦！加油，小宝贝，这一暑做得好的。
6、xx在暑期间能主动地完成作业，但学习的积极性不高，不怎么开动脑筋，时间观念不强。希望在今后的学习中能克服自己的不足，使自己成为品学兼优的好孩子。
7、这个暑孩子在家爱的表现很出色，作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢x老师的鼓励！
8、这个暑，xx在生活和学习等方面都有了意想不到的进步。刚放时，xx就给自己制定了学习，语文暑作业每天完成三页、数学暑作业每天也完成三页，另外买回了字帖，每天写两课，不用我们家长操心了，早早的就完成了作业。
9、你在这个暑进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲！尤其要提到的是在这个暑更懂得体贴爸爸妈妈了，每天下班回家，你总是为我们准备好拖鞋，晾好开水，真的谢谢你！虽然你说这些都是小事，但在爸爸妈妈眼里，这是大事，说明你长大了，懂得爱了，一个懂得爱他人的人，更加会得到别人的爱！开学了，祝愿你可以获得更多！天天快乐！
10、xx也更爱看课外书了，买了五本课外阅读的书，自觉的看，认真的看，反复的看，这对开阔他的眼界，提高他的语文水平，提高孩子的情操是肯定有好处的。
11、这个暑，xx主动要求出去旅游，去了新疆天山野生动物园，这对孩子的成长是有益的，我们以后还会带着他去更远的地方。民民提出买扭曲滑板，学的很快，玩的很开心，过了一个快乐的暑。
12、这个暑，我们家楼上的邻居外出旅游一个多月，我家xx主动地承担了给花浇水的任务，隔三差五的自己拿着钥匙去邻居家给花浇水，做的很积极，也很仔细，获得了邻居阿姨的一个小礼物，一个很大的变形金刚。
13、暑期间，xx做了一些力所能及的家务事，比如自己主动要求做饭，独立地做了一顿饭，煮米饭，西红柿炒鸡蛋，还真是有模有样，味道也不错，这是了不起的进步。
14、当然xx还有一些不足的地方，比如很固执，满足不了他的要求，就大嘴一张哭鼻子，不会妥协，在小区里和小朋友玩耍时，对于调皮孩子的`挑衅束手无策，需要坚强些，也需要学会自己处理一些自己遇到的事情，这需要我们家长和老师给于他机会锻炼，让他快乐的成长。
15、xx学习较前认真，成绩也有所提高，学习习惯和生活习惯较好，尊老爱幼，讲文明，具有较好的团队精神，有爱心。希望戒骄戒躁，加倍努力，力争成为德、智、体全面发展的好学生。
16、经过一个学期的锻炼，我们欣喜地发现，小孩进步了。学习态度、学习的就自觉性、学习成绩各方面都有提高或进步。同时，我们也发现，小孩的社会交往能力比较弱，还不太懂得如何与人相处与交往。在新的一年中，希望他各方面都不断进步。
17、孩子懂事多了，知道心疼人了；做事认真多了；孩子做家务由不会到做不好，以至于最后能独立完成这些事情，并且能够做细致，体会到做事的难度；通过家务劳动，锻炼孩子的自理能力，同时也让他们明白了做家务的辛苦，家长的不易；孩子可以在劳动中学到一些生活小窍门；希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒；自觉性有所增强；希望学校每天布置一项家务劳动作业，让孩子养成劳动习惯，使孩子从“老师要我做”变为“我要替爸爸妈妈做”和“我为自己做”。
家长通知 篇2尊敬的各位家长：
首先，感谢您一直以来对我们教育教学工作的大力支持！ 在过去的这一学期中，初中部全体教师兢兢业业，恪尽职守。根据学生实际情况，我们制定并实行了《学生课堂学习常规》，不断进行检查督导，培养了学生良好的学习习惯。同时，改变了传统的“一言堂”和“满堂灌”的课堂模式，凸显了学生的主体地位，激发了学生的求知欲望。相信您孩子的感受更为深刻！现在，您的孩子已经进入寒生活，以往的经验告诉我们，孩子在期最容易拉开差距。因为在期内，没有了学校统一的要求和全方位的管理，没有了来自同学的竞争压力。所以期能否利用好，能否认真完成寒作业，这将对您孩子今后的发展产生至关重要的影响。下面就期对孩子的要求，我们提出如下建议，希望会对您有所帮助。
一、寒作业要求：
1、各科期作业都单独装订成册，每天都有具体作业安排。还请您抽出 时间，检查孩子的作业是否按时完成。
2、要求孩子的作业书写和演算一定要清晰、工整，为中考打下坚实基础。
3、开学时，提醒孩子将作业带回。各科教师将进行作业检查，对不符合 要求的，将要求其重做。
二、敦促您的孩子严格执行期课程表，合理安排作息时间，使生物钟不 遭到破坏，寒开学后，能够迅速的投入到新学期的学习中去。
三、一定要对孩子进行集体意识教育、责任意识教育和感恩教育。尤其要教 育孩子不能沉溺于网络，远离网吧，远离不良文化。 四、期注意交通安全，防煤气中毒、防鞭炮炸伤。提醒孩子不要到水库等 地滑冰。注意孩子的着装打扮和言行，时刻提醒孩子，个人形象应符合 学生身份，防止孩子染上一些不良习惯。 五、开学时请您检查孩子所带物品，是否符合学校的要求。（手机、音 播放设备、火种、刀具等严禁带入学校）。— 2 — 六、建议家长抽出时间多与孩子坦诚交流，真正静下心来了解孩子存在的各 种问题，并提出合理的建议。
七、我校的寒时间为：20xx年xx月xx日开始放。 八、敦促您的孩子20xx年xx月xx日（农历xx月xx日）务必按时返校。当 日晚6：00各班清点人数。
若有特殊原因未到，请您及时与班主任联系。
xxx中学初中部
20xx年xx月xx日
家长通知 篇3同志们大家好：
成贤街小学一(3)班全体家长第一届一次聚会通知，望大家积极响应参加。
为了能够更好的完善家长们的联系，沟通。兹定于下周日，20xx年9月16日上午在玄武湖公园集合，具体集合地点，****稍后另行通知，请大家关注此版。
谢谢！
xxxxxxx幼儿园
xxxx年x月xx日
家长通知 篇4尊敬的家长：
您好！为加强家校双方的沟通与交流，使各位家长更深入地了解学生和学校现状的同时，启动大学与签证申请的准备工作，希望让家长和同学们能深刻认识现状、明确努力方向，使得在下阶段中能更有效地学习，并为明年的留学做好充分的准备。
我校将于 20xx 年 9 月 8 日（周五）下午 2 点召开本年度高三家长会。现向您发出诚挚的邀请，盼望您在百忙之中能按以下时间，地点前来参加家长会。
某某学校
时间：
家长通知 篇51.引导学生振作精神的评语
精神，就像是春风，冰河将因之解冻，枝头将因之泛新，花朵将因之绽放。振作精神，世界便会改观，阳光便会灿烂，胜利便会来到。
在昔日的时光中，你有成功，也有失败；有丰硕的果实，也有苦涩的泪水?但不管怎样，坚强的你总是昂首面对。你认真、刻苦、虚心、诚实，因此赢得了老师和同学们的一致好评。但有时，你还缺少些恒心，急于求成。“千里之行，始于足下”，希望你能凭着自己的顽强意志，迈好人生的每一步，从不放弃，永不言败。
2.鼓励学生不断努力的评语
胜利的果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！不要等待明天向我们走来，让我们走向明天！只有当我们将“等待”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天！
一个爱好音乐的人，可不可以对音乐课及考试马马虎虎？一个想当警察的人，可不可以在体育课里偷懒？一个到重点中学读书的人，可不可以在学习上不尽力？如果不可以的话，该怎么做？本学期你有所进步，但凭你的能力，你是可以有更大的进步的。老师期待着你！
篮球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢、它的战术、它的一个接一个的投篮令人着迷。你是有这方面素质的，所以你能进学校篮球队。在学习这个赛场上，你的素质也是优秀的，但是要想取得胜利，也一样需要拼抢、需要战术、需要不停歇，如果站着不动，是不会得球、不会进篮的，在对抗中必败无疑。而学习这个赛场上对手更多，拼抢更烈，时间更长。你想比赛吗？你想赢得喝彩吗？那么，上场战斗吧！
3.为学生解除心理压力的评语
你那原本美丽慧黠的双眸为什么被忧愁遮掩，开朗大方犹如银铃般的笑声什么时候销声匿迹了？你是班级的“选手”，为什么轻易地把它让给了别人？记得你曾偷偷地塞给我一个纸条，说你愿意成为我的骄傲。可是现在怎么了？能告诉我吗？老师愿意成为你的知音，你的朋友，老师愿意为你保密。希望你会成为我永远的骄傲。
惊悉你的身世，我为你感到不平，并付以深深的同情。对于家庭，我们谁都无法选择，可对自己的未来，却可以作出选择。坚定你的信念，用自己的努力，用自己的拼搏，拼出一个崭新的未来。努力吧，你会成功的！若有困难，别忘了你还有老师和同学，我们随时会向你伸出援助之手的！
你的苦恼老师知道：父母的望子成龙，老师的殷切期望，你都很在
意。只是你的成绩不够理想，你也想好好学，但基础太差总是学不好，认为自己是个坏学生。对吗？其实，老师从未用学习成绩去划分学生的好坏，你有能力，你善良有礼貌，关心集体，同学关系处得很好，这些都是你的优点与长处。今天，让我告诉你：老师很喜欢你，即使你将来没能考上大学，我相信踏入社会后，你也一定会成为一个事业有成的人。抛开苦恼，还自己一个真实的自我，好吗？当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的！
4.劝戒学生克服缺点、弱点的评语
老师刚接班时，同学们最信任的是你，各科成绩最好的仍是你。可能是故意想找你的不足吧？我渐渐发现了你学习上有些知识点掌握得不灵活，体育达标成绩不够理想。希望你在下学期发扬优点，克服弱点，让实践证明你是一名永远经得起推敲的好学生！
你是个感情世界丰富的女孩，你比同龄人富有，因为你有一枝善于表情达意的笔，可以写出你心底的烦恼和快乐，让关爱你的人了解你，与你分担，与你共享。能与人顺利地沟通，你应该意识到这是一种难得的幸福。但也正像你所说的，初三了，好多风花雪月的心情要暂时收起来。学习很累，但斑斓的世界不会因为你的疲惫停下来。人，生来有许多责任要负担，照顾好自己却是自己最推卸不掉的责任！为了追求我们所爱好的一切东西，以及那些爱我们的动人双眸，我们整日地奔波忙碌，
而又甘之若饴。成功是人生的一种异样的幸福，但幸福需要付出、等待和忍耐。明白了这个道理，可以让我们甘心地付出，也可以让年轻的心不再那样躁动，对吗？
看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏偏是你？如果你的课堂表现也能像你的字一样漂亮，那么老师和所有的同学一定会对你另眼相看，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有更好的表现。
5.为学习上的“差生”鼓劲儿的评语
在老师的眼里，你是一个热情奔放、热爱集体的好学生，愿意主动与老师亲近、接触。但每当想起你及格线以下的学习成绩，我的心里总是酸酸的、涩涩的。在新的学期里，你愿意挥动勤奋的双桨，为老师掠去心头的这片阴影吗？“有志者，事竟成”，老师相信你一定会成功的！
你聪明伶俐，活泼可爱，你那一张张彩照多漂亮呀！老师还特别爱听你唱歌。但为什么你的学习却和你的外表、歌声有那么大差异呢？下学期，老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀！
当你一次次主动地帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思
时，当你单薄的身体奔跑在运动场上时，当你弯腰拾起地上的纸屑
时?作为老师的我，是多么高兴！我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴！如果你能在学习上抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的学习成绩不会如此不如人意的。因为你具备飞跃的基础。
中学期间所剩余的学习时间不多了，衷心希望你在下学年能够尽力往前赶，别让今天的失误变为永久的懊悔。
6.引导学生摆脱“早恋”的评语
我不知你是如何看待我们师生之间的关系与感情的，但我明白自己的感觉，那就是视你如弟、如友。你学习刻苦、努力，成绩突出时，我欣喜，我激动；你工作上失策了，生活上放纵了，我焦急，我伤怀。
最近一段时间，你情绪波动得厉害，学习成绩也有些下降。于是，涌上为师心头的是一阵阵揪心的酸楚?当我看到你的母亲为你的成长熬白了的青丝，为你的学业充满企盼的眼神，不知你是否感觉到她已将全部的爱毫无保留地抛洒于你。你若在即将扣响青春大门的瞬间，不能正确地把握自己，我真担心你反到会被这重如泰山的爱压垮。
7.鼓励学生全面发展的评语
你学习认真，上课积极发言，对许多问题有独到见解。工作主动、热情，办事利索，能出色完成工作任务。热爱劳动，尊敬师长，团结同学。老师希望你今后能积极参加体育锻炼，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
8.引导学生注意把握学习方法的评语
在本学期即将结束时，回眸你撷取的累累硕果，定会欣喜地发现，没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，只要付出，定会有回报，爱拼一定会赢！——如果再加上科学的学习方法，将有更大的成功在期待着你！
你是一个友好和善、遵规守纪的学生。尊敬老师，同学关系融洽，热爱班集体。无论在教室，在寝室，你都不是一个捣蛋的学生，可奇怪的是我常常看到你较为忙乱，而作业完成的也不是很好。缺乏性，没有学习规律，任务落实不好，这是不是你成绩提高不大的原因？如是，赶快改正，相信你会有进步的！
;2022小学体育工作7篇
精选专题推荐：“小学体育工作”。
2022小学体育工作(篇1)一、指导思想
以县教育局制定的新学期工作要点为行动指南，认真学习《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，以及市、县体育会议精神。以体育教学、体育科研为抓手，深入进行教学实践的探索研究，结合“基于关键教育”、“落实两纲”和《体育课堂教学五环节研究》开展课堂教学研究活动，努力提高体育教研组活动质量。
二、活动重点
加强学习体育教育理念和精神，明确新时代对基础教育提新的要求，提高对搞好现代化基础的理性认识，坚持学习现代教育教学理论，全面贯彻教育方针，确立全面实施素质教育和促进全体学生全面发展的意识。以正确的理论指导我们的教育教学实践，坚持全心全意为全体学生服务的思想，弘扬高尚的道德情操和爱生精神。
三、加强教育研究活动
1、坚持贯彻落实教学常规，抓好课前准备和课后教学活动中的常规落实工作。把认真备课和认真上课作为常规的关键，不断改进日常教学工作，提高日常课教学质量。
2、加强教育研究活动，转变观念，深化教育改革。开展对新教材、新大纲的研究，认真加强课堂教学五环节的研究与实践工作，“落实两纲”和“关键教育”的研究，强化教师教学工作的管理。
3、加大课堂教学改革的力度，落实学生主体地位。在教育教学中，我们将重点放在激发学生的兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展。把知识传递的过程当作学习交流和自主探索的过程，当作学生的积极参与的过程。
4、提高集体备课的质量，充分发挥集体优势。备课组必须充分发挥它在教学实践中的组织作用，优化课堂教学环节，提高课堂效益。体育教师要根据大纲要求改进教学方法，提高教学质量，努力提高学生的健康水平和运动技术技能，确保《新课程标准》的顺利实施，同时也要预防体育课和课外体育活动时意外伤害事故的发生。
四、加强学校群体工作的开展
1、学校群体工作是学校体育工作不可缺少的组成部分，早操、课间操已成为学校教学工作的风景点，因此，要在原来的基础上发展。做到全校上下齐管，体育组实干的格局。(1)制定早操、课间操评分制度，并把成绩列入班级评优条例及班主任工作考核。(2)严格执行早操进退场的管理，体育教师利用课堂进行广播操的训练，进一步提高课间操的质量。
2、协调各班班主任老师搞好一年一度的“学生体质健康标准测试”工作，做到数据真实可靠，并及时上报。
3、合理安排课外体育活动。分管领导、班主任、体育组的教师要全力以赴组织开展课外体育活动。
五、加强教科研研究活动
1、教学研究小组是落实教学常规、实施素质教学、深化教学改革、提高学校教学质量的基层单位。充分认识建设好教研组意义的重要性。认真加强教学研究和教学科研工作，强化教研组日常思想和教学工作的管理。
2、结合科研课题《小学体育课堂教学中民族精神教育的实践探索》，充分准备每月一次的教研组集体学习，提高学习效率，培养组内教研氛围，并按时撰写好学习体会或小结。
3、加强体育教师队伍建设，树立良好风气，创造良好的工作环境。倡导以诚相待的优良风气，互相尊重，互相学习，学人之长，补己之短，团结协调，业务精湛，重视科研的优秀群体。
4、加强教师的思想教育和业务指导，充分发挥群体优势，通过传、帮、带的渠道，帮助教师提高教学水平和教科研水平，开展经常性的教学调研和教研活动。
六、重视体教结合工作
1、强化三个确保，即“时间、场地、队员”，夯实基础，强化尖子。
2、定期召开分管领导、教练员、班主任联席会议，共同关心小运动员成长。
3、体育教研组配合有关班主任及任课老师加强对运动员的思想教育和教学管理，杜绝放任自流的现象发生，运动成绩和学习成绩两点都要抓，做到学习、训练两不误。
七、教研组工作具体安排
二月份：
1、制定教研组工作，并组织学习；
2、参加区新教材教师培训，制定四年级教学；
3、抓好二操质量。
三月份：
1、认真完成“阳光伙伴”的比赛工作，争取好成绩。
2、制定训练，运动队开始训练。
3、继续抓好学校广播操质量。
4、认真参加四年级教师新教材的培训。
5、开始新校操（武术操）的教学，保证质量。
6、制定校本教研的课题，并着手进行研究。
四月份：
1、加强校运动队的训练，迎接“希望杯”的各项比赛；
2、一至五年级加强身体素质的训练，进行《学生体质健康标准》的测试；
3、认真参加四年级教师新教材的培训，并做好小结工作；
4、完成新校操（武术操）的教学。
5、进行校本教研活动，区中心组成员参加。
五月份：
1、参加区“希望杯”的各项比赛。
2、做好一至五年级的《学生体质健康标准》的上报工作，迎接区抽查。
3、组织进行学校广播操、校操的比赛。
六月份：
1、开展好小学全民健身宣传周活动。
2、做好体育课各项成绩的测试。
2、学期体育工作小结。
2022小学体育工作(篇2)《小学体育工作通用3篇范文》适用于社会的承诺书，坚持“以人为本”的理念，倡导务实、创新的精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，不断深化体育新课程改革，关注学生主体地位的落实，关注小学体育运动技能教学认识的提高，关注学生学习方式的转变，关注体育教师的专业发展。继续推进体育课程开发与教研工作的深入开展，进一步规范体育常规教学管理，加强对体育教学评价和学生综合素质评价的研究。切实把服务于教师，服务于学校的理念落实到实处。
一、工作思路：
根据学校工作安排，进一步规范小学体育教学常规，面向每一个学生的发展，进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，积极准备田径运动会，促进学校体育工作再上新台阶。
二、主要工作：
1、组织好每周的教研活动，充分发挥师徒结对作用，提高组内研究实效，增加做课听课评课次数。
2、认真上好两操将体育课与体育活动相结合，提高学生的身体素质，控制学生肥胖率。认真组织全校大课间活动，确保每个学生每天一小时课外活动时间。
3、抓好校田径队、健美操队、篮球队、跳绳队训练工作，积极参加市级区级学区级各类比赛。
4、做好器材室和器材的管理。
5、配合校外培训做好日常教学工作，组织好夏、冬令营顺利开展。
三、具体工作安排：
二月份：
1、制订体育工作、各运动队训练和教学进度。
2、各训练队选拔和训练工作，积极备战各项比赛。
3、纠正广播操动作，提高质量。
三月份：
1、专题培训与研讨。
2、明确项目任务，统筹好各教材进度，熟悉单元设计，准备实施。
3、梳理所有制定的单元；领取各自同年级的单元45个准备实践。
4、组内教学研究课。
四月份：
1、进一步学习课程标准，做好校本教研。
2、青年教师培养教学设计研讨。
3、开展全校性体育竞赛活动，丰富学生课余生活。
4、组织参加各级各项市区级竞赛。
五月份：
1、以教学创新为主题，做一次组内研究讨论活动。
2、青年教师培养教学设计研讨。
3、组织一次校内学生体育活动。
六月份：
1、上好夏季体育课，做一次组内教学研究活动。
2、田径队成绩测试，运动员定项定比赛目标。
3、体育考核工作结束，做好质量分析。
七月份：
1、做好期末学生评价工作。
2、组内总结和下学期体育工作。
2022小学体育工作(篇3)一、指导思想
为认真贯彻落实《学校体育工作条例》，扎实推进素质教育。以增强学生体质为目的，落实全民健身纲要；以培养学生的创新精神和实践能力为重点，狠抓教育思想更新，课堂教育改革，教育方法创新等关键；以足球活动为突破口推动全镇足球活动进一步普及。加强校运动队建设，促使各项训练再上一个台阶，争创更辉煌的业绩。
二、目标任务：
1、认真组织、开展好冬季三项竞赛，进一步掀起冬季健身热潮。
2、足球队刻苦训练，进一步提高技战术水平，继续在金坛市小学生足球比赛中夺冠。田径队保持甲级队称号，团体总分力争进入前八名。
3、认真组织落实好校运动队伍的建设，继续抓好一支足球队，一支田径队的建设，认真开展训练。
4、继续组织好校男子足球联赛，认真做好选拔工作，发现优秀足球苗子。
三、主要工作：
1、广播操、足球操及队列整训。
2、校田径队、足球队每天正常开展训练。
3、组织校级足球联赛。
4、组织足球队外出交流比赛。
5、组织一至六年级足球操比赛。
6、组织好足球队参加金坛市足球比赛。
7、组织好田径队参加市小学生田径运动会。
8、编好足球教学教材。
四、具体工作安排：
九月份：
1、足球操、广播操整训。
2、校运动队开始训练。
3、组织校六年级男子班级足球联赛。
4、制订好体育课、运动队训练。
5、参加金坛市小学生田径比赛。
十月份：
1、组织足球队开展基本功、身体素质考核。
2、开展四、五年级班级足球联赛。
3、开展班级足球操竞赛。
十一月份：
1、开展三年级班级足球联赛。
2、组织好足球队外出交流比赛。
3、开展足球班足球对抗赛。
4、期中考核。
十二月份：
1、组织校队足球技战术竞赛及考核。
2、组织校足球队外出交流比赛。
一月份：
1、组织预备队进行交流比赛。
2、加强队进行以技战术为主的训练，进行基本技战术考核。
3、期末考核。资料归档。
二月份：
教研组工作总结，制定下学期。
2022小学体育工作(篇4)一、指导思想：
以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作全面健康发展，建立完善科学管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《中小学生体质健康标准》，培养全面发展的学生。本学期我校的体育工作以每一位学生全面发展为目标，强化责任意识，为全面开创学校体育工作新局面而努力。
二、工作目标
开展形式多样的体育活动，增强师生身体素质，全面提高健康指数。
三、工作重点
一、教学，备课，体育课要三个统一(时间、服装、备课)。
二、严格执行国家体育课时规定，开足上好体育课，严禁出现体罚和变相体罚的现象。
三、开展丰富多彩的大课间体育活动、阳光体育运动和冬季长跑活动，保证学生每天在校锻炼一小时。加强对广播体操的训练和督查，大课间活动项目的创新和保持。
四、全面落实《国家学生体质健康标准》，做好学生体质健康监测，提高学生体质健康水平。
五、认真制定课余训练，创造性的进行训练，争取多出人才，挖掘出好的体育苗子，有地开展丰富多彩的体育竞赛活动，创造良好体育氛围。
六、加强体育课的安全教育、安全防范，增强安全意识。按照现代化标准添置器材，定期检查体育器材。
四、工作措施：
一、扎实开展体卫生工作，扎扎实实地上好每一节体育课，认认真真抓好、大课间体育活动、阳光体育运动，保证学生每天在校锻炼一小时，力争有显著成效。
二、做好班主任和体育教师之间配合工作，顺利开展各项体育活动。
三、做好常规工作，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。
四、组织开展队列体操比赛、跳绳踢毽比赛活动。
五、主要活动安排：
三月份：
一、认真制定好本学期各年级段体育教学，准备上交资料。
二、互相交流体育课的教学内容方法，基本功培训。
三、冬季锻炼活动总结。
四、区级比赛报名。
四月份：
一、筹备并举行学校春季运动会。
二、组织队列体操比赛。
三、学校田径队训练
五月份：
一、学校田径队训练。
二、组织学生参加区级小学生田径运动会。(14日--16日)
三、准备体质健康资料。
六月份：
一、准备体质健康资料并按时上交。
二、全区体育卫生理论知识调研考试。
三、准备上交的各校资料、教学文件。
四、协肋组织好校园“六一”儿童节活动。
七月份：
一、做好各种资料归档工作;
二、认真做好本学期学校体育工作总结。
2022小学体育工作(篇5)一、工作思路
学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“一切为了学生的发展”的宗旨，积极推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生兴趣出发，培养学生的创新能力和实践能力，使学生得到身心和协地发展。做一切活动为学生，为学生的健康成长教学，为学生健康发展开活动，为学生能力培养开展研究。
二、工作要求
1、认真学习，转变观念，力求创新。
学校应组织全体体育教师学习各项有关体育教师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，有用创新的思维，改革课堂教学的模式，从小学生的认知特点和兴趣爱好出发，培养学生的终身锻炼的好习惯。
2、对学生进行正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，体育教师在课堂教学中，应及时对学生进行正确的评价。评价分教师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，教师的教学艺术在评价中也能起一定的作用，评价还要从学生的自身出发，因材施教，提高学生的活动兴趣。
3、抓好韵律操，积极贯彻全民健身活动纲要。
学生的韵律操是反映学生整体面貌的“形象，也是学校推进素质教育的一个窗口，抓好韵律操更是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好韵律操更是促进学校的全民健身活动的开展。在三月份全面辅导的基础上开展全校韵律操的比赛，评出各年级的第一名。各班要认真抓好韵律操训练工作，要做到参与，师生共练，力争取得好成绩。
4、依照新课程标准，搞好体育课改活动。
在全面学习新课标的基础上，体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时家常课的前提下，每位体育教师要上一堂课改实验课，上一堂实验研究课，上一堂“亲子活动”课（邀请学生家长参与），力求有新意，符合现代教学的发展趋势，且每位上课老师都要上交详细的教案，设计意图和教学反思，逐步使我校的体育课上一个新层次。
5、根据学生特点开展体育竞赛，让学生在活动中身心和谐发展。近年来，我校课外体育工作喜人，不仅在区运会，市冬锻和全国纸飞机通讯比赛中都取得了较好成绩。在成绩面前，我们更应再接再厉，继续开展好学生课外体育工作。本学期将开展高年级的篮球赛，中年级的乒乓球比赛，低年级的拔河比赛。希各班提前准备，争取好成绩。
三、具体工作安排
二月份：
1、制定学校
体育工作
2、制定各项比赛的规章要求
三月份：
1、课改实验课
2、全校韵律操比赛
3、准备市体育学科基本功比赛
4、准备学生“体质健康标准”测试工作
四月份：
1、实验研究课
2、亲子活动课
3、高年级篮球赛
4、结束“学生体质健康标准”测试
五月份：
1、中年级乒乓球比赛
2、实验研究课
3、亲子活动课
4、上交全国新创游戏教学比赛资料
5、根据“学生体质健康标准”测试结果评出实小健康儿童或少年
六月份：
1、低年级拔河比赛
2、学生体育成绩考核结束，资料上交
3、上交“教海探航”和“园丁杯”论文
4、学校体育工作总结
2022小学体育工作(篇6)一、指导思想
以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作全面健康发展，建立完善科学管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻〈小学生体质健康标准〉，创建“参与健康”的健身氛围，争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。本学期我校的体育教研工作是以课改为中心，以传统武术体育课研究为重点，开展各种形式的第二课堂活动，深化课改研究，以提高教师整体水平，形成我校体育教学的特色。
二、工作要点
（一）开发体育组课改内容，深化课改研究。
开发新课程内容，体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的`操作层面的现实问题。
1、组内用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。
2、加强备课制度，每位教师上一堂有关的新课程标准实践课。
3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的情况（传统武术），创出自己的教育教案，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。
（二）以转变学生学习方式为重点，推进课题研究。
1、积极开展教研活动，逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。
2、重视教例、案例的积累。加强教师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元及做好教例、案例的资料积累。
三、具体工作安排
1、认真上好“两操”将体育课与体育活动相结合，提高学生的身体素质，控制学生肥胖率和近视率。认真组织全校“大课间活动”，确保每个学生每天一小时课外活动时间。
2、丰富校园体育生活，组织形式多样的体育比赛，为学生提供展示自我的舞台。
3、加强课堂教学研究，努力提高实施新课程的水平，进行一课一案一得的实践课汇报。
4、做好体育教学工作，加强传统武术课的内容，做好课课有内容，有创新。
5、发扬艰苦朴素、勤俭节约精神、管理好现有的体育器材和使用。并作好器材登记入册。
四、具体工作内容
1、调整间操、早操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正武术拳操的错误动作，努力提高早操的质量。
2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。
3、备课要求。
（1）、认真备课，保持两周余量；
（2）、每学期教研组检查备课3/5次。
4、上课要求、重在培养兴趣，重在全面提高。
（1）、进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。
（2）、熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。
（3）、教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。
（4）、课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡视，一激励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜欢教师，喜欢体育这门学科。
五、教研组活动安排
1、布置本学期教学工作任务（9/2）。
2、学习并组织讨论新课标的思想理念（9月中旬）。
3、走出去看1—2节教学研讨课（10月中下旬）。
4、体育课安全“十要”。
5、关于体育课的“收与放”
6、组织讨论看完教学研讨课后对新课标的思想理念的新认识（11月中下旬）。
7、本学期体育工作小结（2月上旬）。
六、具体工作分工
（1）、先锋学校体智修炼顾问。
（2）、四、五年级体育课负责体育组全面工作。
（3）、三、四年级书法和3、5班体育，主管国旗班和安全部工作。
（4）、二、三年级体育课，主管放眼保健操和负责东操场课间操。
（5）、大才班、一年级体育课，负责东操场课间操。
（6）、六、八、九年级体育课，负责西操场课间操。
（7）、初中部大才班体育课，负责西操场课间操。
2022小学体育工作(篇7)二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，经过二年级上半学期的学习，学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。针对这些特点，应着重对学生继续进行常规和纪律性教育同时，进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。
一、教学目标及重难点
（一）教学目标
1、掌握基本的体育运动知识，明确体育锻炼的作用。
2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。
3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。
4、通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
（二）教学重点
1、教学常规训练，队列队形。
2、本学期的教学重点侧重于短跑、跳远等项目，教学中要多贯穿此类项目的练习。
（三）教学难点
协调性动作练习对于小学一段的学生来说有一定难度的，不容易被学生接受。
二、教材分析
二年级的学生年龄还小，教材内容都不再是为运动技术的发展打基础，而是以学生为主体，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操（徒手的和使用轻器械的）、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、韵律活动（包括简易舞蹈）。游戏：奔跑游戏（多种移动、躲闪、急停）、跳跃游戏（各种跳跃等）、投掷游戏（各种挥动、抛掷等）和球类游戏等。这些内容强调以活动为主，所有教材内容均以多元化活动为主，教师在教学中应该自行选择和组合，灵活有创造性地安排课堂内容。
三、课时安排：
每周4课时，每期共64课时。
四、教学措施及注意事项
在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多利用情景主题法进行教学，灵活安排游戏内容，让学生学在其中，乐于其中。
在教学中应贯彻如意事项：
1、学生年龄较小，在教学中用游戏教学时，要注意强调安全教育。
2、小学生好胜心比较强，可以利用这个特点进行一些教学比赛，增强学生锻炼的效果。
3、在教学中要注意因材施教，增强学生的自信心。