奥运会体操错判_奥运会体操失误集锦
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中考作文
我爱我的家（2008年云南省中考作文）
cheng.onghong 2008-07-03 21:15
镜头一：一个帅气的小男孩，看上去十五六岁。收拾好了一个鼓鼓的书包正准备离家去上学，母亲走到男孩面前，帮男孩理了理衣襟，扯了扯微皱的衣服。端详了一阵男孩的脸，然后语重心长地说：“孩子，娘对不住你，看把你饿瘦了，在学校里除了学习还得要注意自己的身体呀，娘相信你一定能行！”说完，她快速从衣兜里摸出几张揉的钱，像以往一样认真地数着“一元、二元、三元……一共十五元。这是你一周的生活费，好好管着，甭乱花！”男孩接过母亲手中的钱，眼前又出现了母亲翻越高山，穿过峡谷打竹笋的那一幕：只见竹林丛中的母亲快速弯下身子，左手扒开竹苗，右手握住竹笋用力一扳，“喳喳”手里就捏了一大把竹笋，娴熟地顺势一丢，竹笋便掉进了箩筐。小男孩眼晴模糊了，他接过母亲捏得出了汗的钱，若有所思，似乎是在说，我一定努力学习，不让你失望。
镜头二：父亲坐在农家小院里，手里正忙活着，只见他左手拿了一根竹杆子，右手拿了一把小刀，只听“嚓嚓”的声音，竹子已被劈为两半，那两半竹子在父亲熟练的刀法中很快变成了竹篾，尽管院子里没有树木可以挡住头顶上的烈日，但已习惯于晒太阳的父亲根本不在乎这一切。跟以往一样，父亲静静地坐在院子里，专心地，仔细地用竹篾编好了两个背箩，他会心地笑了，他的笑的是儿子这一周的生活费又有了保障了。其实辛苦编成的背箩谁知父亲要在集市上守多久才能得到十五块钱呢？
镜头三：家里虽然不富有，既没好吃的，也不像别的孩子家有电视看，但小A一放学就赶紧直奔家中而来。家里的门锁着，小A跟以往一样掏出钥匙打开了门，第一个反应就是看锅里有没有饭，小A揭开锅，一碗香喷喷的鸡蛋炒饭让小A高兴得不得了，因为这是小A最喜欢吃的饭，只有母亲最知道。
小A家的故事讲也讲不完……小A一直已来就是这样生活在父母的细心呵护之下，他没有理由不好好学习。这不，这个周小A又给父母带来了一个惊喜——第三次月考全年级第一名。
朋友，你知道小A是谁吗？这不用再说了吧，小A就是我啊，你像我一样幸福吗
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向往2008
北京申办2008奥运会一举成功。全国人民都怀着无比激动与喜悦的心情投入了支持08奥运的活动当中。每个城市都用不同的方式为奥运倒计时。每一所学校都开展各种活动来迎接奥运。荧屏上福娃的身影在雀跃，2008奥运会的吉祥物，他们的名字的意思是：北京欢迎你！这是祖国的荣耀，全国人民的骄傲。
我想象着，站在2008奥运会场——北京体育赛场上。一片碧蓝，晴朗，布满彩球的天空中，在那片锣鼓，号角的欢腾声中，奥运赛场上的激烈竞争。
乒乓小将继承前辈本领，激烈拼打，为展国球威风；竞走队员不顾路途遥远，天气炎热，冒着热汗直走到底；举重队员，咬紧牙关，再创佳绩；跳水队员在跳板上轻轻一跃，便跳出2008年前所未有的奥运金牌以及中国奥运的辉煌篇章.......头脑里跳跃着更多兴奋的念头，似乎被狂风牵引着，无边无际的延伸。
奥运会，这个世界瞩目的话题，它是谁第一个提出来的呢？如果它没被人提出来，现在也不会有奥运会了吧！到2008年已是第29届奥运会了，一百多年的奥运历程中，中国从失败走向成功，从一个弱国走向了体育大国。通过学习历史，我知道了年许海峰为我国夺得了第一枚金牌，那是中国变动的了奥运的真正含义。04年雅典奥运会中国获得了31枚金牌并多次刷新世界纪录，我想这便是最好的证明——我们国家的人不再是“东亚病夫”，我们国家已发展成为体育大国。同时中国的每一个省会，城市，学校，人民也将见证中国今天的胜利于明日的辉煌。
我向往着2008的奥运会，离它的到来不到一年了，而这期间，我们能做的便是努力学习，提高自身素质，为奥运尽一份自己的力量。在我校田径队里有许多出色的大哥哥大姐姐，每天放学经过操场时便看见他们奋力奔跑的身影。我向他们说不定会是明年奥运会的新生代体育健儿。
抬头眺望，那碧蓝的天空中，人门所有的梦想与希望在飘飞。如果可以我希望自己在08时飞到北京做一名志愿者。然而现在我想我还是好好努力，为学习努力，为在我校举办的田径运动会上努力！
向往2008！向往奥运！
奥运是一场没有硝烟的战场。人类之间的战争，就其本质目的来说，不在于，而在于使敌方屈服，这一点，在奥运会上得以充分实现。人类作为一种高级动物，本来就有着协作与好战的双重属性，否则，世界上就不会有那么多的战争。但愿奥运能成为人类竟争与好胜的最终战场，而使真正的血腥战争得以消亡。
奥运是人类体能的博览会。似海豚，奥运会上有着那么多优美的泳姿；似猎豹，百米冲刺风驰电掣；似雄鹰，体操、跳水志在长空。美中不足的是，人类最大的潜能---发明、制造与利用工具的能力未能成为奥运会的竞技项目。
奥运是一个舞台，展现着力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的极限，赢得了数以亿记观众的青睐。人们为胜利所鼓舞，为失误而遗憾，为参与而自豪。每一枚奖牌，其份量均超过奥斯卡、金熊的奖杯
奥运是人生的缩影。冠军是的，在通往冠军的金字塔下，多少无名英雄为之而奋力攀登；冠军是短暂的，今日的冠军，明日可能名落孙山；冠军是相对的，某一项目的冠军，在其它方面很有可能是低能儿；冠军是荣耀的，但在他高唱国歌、热泪盈眶之时，想到的并不是未来怎样辉煌，而是回想到了数年来伤病的困扰和艰苦的训练；冠军是可贵的，在他的身上，有着多少不屈不挠、挑战自我、勇攀高峰的精神。
奥运是人类的圣会。除了它，人类的哪一项社会活动能在如此公正、详和、欢庆的气氛中进行！我祝愿奥运精神永驻人间，给世界带来和平、带来欢乐、带来繁荣、带来希望。
奥运精神更是我们值得学习的！
这是一个盛大的节日，全世界都在沸腾。奥运占据了我的业余生活，每四年我都要放纵一下自己，下课回家的第一件事就是打开电视机，盯着屏幕搜索，饭可以不吃，有什么吃什么，特长班的书可以不看，干脆等到奥运节目结束后再看。
每天最不想见而又必须见的“白主持”，叫我“爱”、“恨”有加。他的文思泉涌、灵牙俐齿使我这种也靠嘴吃饭的人感到绝望。他的每次近乎完美的评论，让我觉得他离我太远，超过了奥林匹克，倒是宁辛亲切的笑容，激动的泪花让我体会到了发自内心的真诚与真实。
赛场上的奥运健儿让我们真正领会了奥林匹克精神。勇敢、顽强不足以概括高凌、张军的一往无前；自信、稳健不能揭示熊倪、伏明霞的心路历程。他们十几年不懈追求的目标给我们的一生做出回答。这是超越个人的力量，这是超越同界的竞争，奥林匹克精神带来了心灵的净化和全世界的合音。
虽然殊酷的竞争溶入了运动员太多的汗水、泪水和血水，虽然我几次由客厅躲进了卧室、躲进了阳台，直到国歌奏响时才溜出来，但我希望圣火永不熄灭，希望全世界的人们都处在祥和之中。
当我们在生活中浮躁、疲惫或心灰意冷时，四年一次的奥运是催进剂，它激动人心、催人奋进，它伴随着我们渡过一个又一个的四年，它代表着全人类向最高境界的不懈追求
联欢晚会作文
在毕业的时候，也是有着特殊的毕业联欢会。下面是我整理的关于联欢晚会作文（精选21篇），希望对你有所帮助！
联欢晚会作文1学校里，有许多活动，运动会﹑看**﹑联欢会﹑科技节等等，让我仍记忆犹新的就是在上四年级的时候与六（8）班手拉手庆元旦联欢会了。
那一天，我们都兴奋极了，在老师的带领下，我们搬着椅子，拿着到道具，背着乐器等，去六（8）班教室。到六（8）班时，他们早已等待着我们，都争先恐后让我们坐到自己的旁边。我一看，他们比我高出一个头，我心里很紧张，因为等会儿我也要表演节目，不知道会不会出洋相。
“老师们，同学们，大家下午好，现在我宣布六（8）班与四（8）班手拉手庆元旦联欢会现在开始，首先由四（8）班表演节目，第一个节目由黄渊﹑顾天豪等同学表演小品。”我们都全神贯注地看三位“搞笑大师”的精彩表演。瞧，黄渊又在那施展他那“搞笑大功”了。顿时，我们便笑得千姿百态，有的笑得东倒西歪，有的笑得直不起腰来。全班笑得天翻地覆，前俯后仰。紧接着的是六（8）班的同学表演溜溜球。一位男同学拿起手中的溜溜球，熟练地玩着，有时向上抛去，又接住，有时来一个“魔术手套”。接着是方冰泉同学的小提琴独奏。一个又一个节目进行着，只听主持人说：“现在请徐嘉潞﹑黄渊两位同学齐奏二胡曲《人勤春来早》。”一直在默背谱子的我“腾”地站了起来。我与黄渊相对而坐，鞠了一个躬，便投入到优美的旋律中，这琴声时而悠扬，时而柔与，时而激昂，时而雄壮，时而兴奋，连我们俩也陶醉在这乐曲声中，这时全场响起了热烈的掌声，我们成功了。那天的节目很丰富有笛子，电子琴，唱歌与跳舞等等。
联欢会结束了，我们依依不舍的与大哥哥，大姐姐告别，真是一次难以忘怀的联欢会啊！
联欢晚会作文2在20XX年元旦来临之即，我们班举办了一次精彩纷呈的元旦联欢会。
下午，一走进502班的教室，就被眼前的景象惊呆了：这是我们班吗？只见黑板的上方挂着两个红通通的“大灯笼“，两旁还布满了五颜六色的气球与五彩缤纷的拉花，把教室打扮的像一个美丽的“大花园”，漂亮极了。同学们也早早来到学校，为了演出成功，都在认真地做最后的排练。
3点40分，联欢会正式开始了。我们班的四位小主持人“闪亮登场”。在同学们热烈地掌声中，502班元旦联欢会正式拉开了序幕。首先上场的是宋辞与王宏毅的古筝合奏，她们表演的曲目是《战台风》，悠扬的琴声从她们的指间滑出，教室里一下子安静下来，同学们听的如痴如醉。
歌曲《牛仔很忙》、笛子独奏《星月神话》、舞蹈《nobady》……一个个精彩的节目把联欢会推向了高潮，同学们个个身怀绝技，令大家刮目相看。特别是李格非、朱燕飞、欧阳马龙三个的小品《反义词》，他们逼真的演技、搞笑的语言，让大家忍不住哈哈大笑。在这次联欢会上，我也与其它五位同学一起表演了悠悠球的特技，人们例成方阵，使出“天外银龙”、“登月弹射”等绝招，赢得了同学们雷鸣般的掌声。
在同学们合唱的《同一首歌》的歌声中，我们班的联欢会落下了帷幕，这次难忘的“盛会”，将永远记在我们心中。
联欢晚会作文3记得那一年的元旦前一天，我们还在学校那宽广的操场上坐着我们熟悉的广播体操。在那一刻我们丝毫没有意识到一点点过节的味道。
12月31日第三节课教室里热闹起来，向老师说：“有气球的同学把气球吹大系好，在上面系上彩带，然后把它挂在窗户上与黑板上。”然后，向老师又在黑板上写了“喜接新春”几个大字。顿时掌声四起，教室里成了一片欢乐的海洋。同学们忙着布置教室，有的吹气球，有的挂彩带，欢乐的气氛洋溢在每个人的脸上！
“叮——叮”，下课了。我迫不及待地跑出教室，来到楼下，看到每个教室里都喜气洋洋，整个校园都欢腾起来。特别是98班的教室，布置得真漂亮。天花板上挂满了心形的气球、闪光的彩带、红色的灯笼、五颜六色的花，让人目不暇接。
上课了，教室里沸腾起来，因为庆元旦活动开始了。同学们都想在活动中表演自己拿手的节目，我也不例外。有的同学讲故事，惹得我们哄堂大笑；有的同学讲脑筋急转弯，可我怎么也猜不出来。最后，我与付雨萌、晏煜、江佐瑶等同学表演了《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌，赢得了同学们的阵阵掌声。教室里欢声笑语，我们唱着、跳着、欢笑着，尽情地欢庆新年的到来。
“叮——叮”，下课了。同学们在狂欢中送走了20xx年，迎来了20xx年。我们班的“喜迎新春”班队活动在师生的欢歌笑语中接束了！
联欢晚会作文4今天，我们班第一次举办联欢会，班里热闹纷繁，简直就像敲鼓一样。
我是主持人，我与搭档马云龙拿着台词一句接一句的，我们读得很好，感情也很到位。同学们的眼睛炯炯有神，眼珠都快“瞪”出来了！
在我们的主持下，精彩有趣的节目就呈现出来了。同学们表演的歌曲多姿多彩，有的唱《大海》，有的唱《算你狠》。还有的表演剧本，不过都是自编自导的，也非常有意思。我为大家表演的节目是小提琴独奏《玛依拉》，大家的掌声非常热烈，显然很喜欢我的表演。
最后，我们进行的是“猜谜语”环节，大家都非常投入。谜语是装在气球里面的，这就要锻炼勇气与智慧了！如果想猜谜语就得把气球压破，如果猜中的话就可以得到一个棒棒糖。同学们积极地举手，可是有些同学就是“死板”，（在主持人的提醒下还是猜不出谜底）。
联欢会结束了，同学们只好依依不舍地离开了，这是一次难忘的联欢会。
联欢晚会作文5今天下午，我们班进行了一次长达1个多小时的联欢会，这是同学们都盼望已久的。下午，一阵阵笑声回荡在教室内……
伴着清脆的铃声，活动开始了，不一会儿，精彩的节目也就拉开了序幕。瞧，张戈演的老爷爷多像哪，声音沙哑，头发花白，张静娴演的女儿多孝顺，多聪颖；听，葫芦丝演奏者们吹出的音乐多动听，那么悠扬悦耳，让我们仿佛听见了大长今的悲惨诉苦……
令我最难忘的，要数余浩然与刘浩之间进行的掂乒乓球比赛了。首先开始的是刘浩，只见他右手握住球拍，当球落到拍面时就轻轻地掂一下，球就又一次轻轻弹起。乒乓球就在他的操纵下忽上忽下，他沉着地盯着球，似乎球在他的拍上粘着似的，让人看呆了。大家都合着节奏轻轻念起来：“158、159、160……”哟，不好，一个球歪了，打在了手把上，刘浩马上退后一步，接着掂，最终掂到了194个！
接下来便是余浩然了，开始，他打得不是很稳定，可后来，他掂得越来越轻松，一点儿也没有出什么惊险，他显得神态自若。当他掂到190下时，全班的声音都高起来，已经很难分出胜负，两人都十分优秀！“191、192、193……”声音越来越高，当第一百九十五个球成功落在球拍上时，全班一阵欢呼，最终余浩然突破了200大关！也正是这个节目，把联欢会推向了高潮！
接下来，同学们也舞的舞，唱得唱，小品、相声，一个个节目精彩绝伦，大家的心中久久不能平静……
活动过程清晰，有点有面，详略处理恰到好处。
联欢晚会作文6每年的元旦都是让小朋友很是期盼的一个节日，每年的元旦，小朋友都能满载而归，不过最让小朋友们开心的还是在校园里庆祝元旦。
下午，为了庆贺元旦，我早早地来到学校里，与同学们一起装扮我们的教室。同学们买了一些拉花，挂在教室里；买了的气球，贴在玻璃上。第一节课是英语，英语老师非要上课，没办法，只好第二节课再开始了。
第二节课终于下了，我们立刻摆好了桌子。联欢会开始了，我们还没选好主持人，但同学们一致让我当主持人，因为我有当主持人的经验嘛！
我一上台，就说：“敬爱的同学，老师们，大家元旦快乐！首先，我们迎来了一年一度的元旦联欢会，就由请女生为我们准备的两集《喜羊羊与灰太狼》来送去我们的2008年，迎来新的一年吧！话音刚落，震耳欲聋的掌声响了起来。
《喜羊羊与灰太狼》这是同学们最喜欢看的动话片，同学们看得喜滋滋的。
演到半截的时侯，初中的学生也进来看热闹了。我想：下一个有底了！就让初中的男生给我们唱一首歌吧！
动话片演完了，我又说：“由请初中的男生为我们唱一首歌。”这下我们可高兴了，但初中的却难为情了，他们还没准备呢！我们都让他们快一点。他们给我们唱了一首歌，名叫《踏浪》，后来女生也给我们唱了一首歌，名叫《北京欢迎你》。
他们唱完了，联欢会也差不多完了。于是我宣布道：“我们的联欢会到此结束！”
联欢晚会作文7盼望已久的六一儿童节终于来了，我与我们班的同学都很高兴，大家很早都到了教室。彩条、拉花、与五彩缤纷的气球把我们的教室装扮得格外迷人；欢声、笑语、洋洋喜气，使整个教室充满了浓浓的节日气氛。
联欢会开始前是发奖仪式，朱老师为“三好学生”、“优秀班干”、“优秀少先队员”们发奖……看到别人上去领奖却没有我，我心里十分惭愧，心里暗下决心：从今天开始我一定要改正上课讲话的坏毛病，努力学习，争取下次上台领奖！
在我冥思苦想时，联欢会开始了。同学们有的唱歌、有的跳舞，有的讲故事，还有的表演电子琴弹唱……我为同学们表演的是电子琴弹唱，刚开始上场时，我的心怦怦地跳，很激动也很紧张；我先向大家敬了个礼，告诉大家我演唱歌曲的名字后便弹奏起来。当美秒的音乐从我手下流出来时，我也就不紧张了，放声歌唱了。我表演结束后，听见同学们雷鸣般的掌声与喝彩声，我开心的笑了。
最有趣的要数“击鼓传花”了。“咚，咚……咚”！鼓在敲，“花”在传，同学们都飞快地传着“花”。“花”落在谁手中，谁就要说表演一个节目。教室里充满了欢笑声，真热闹啊！
“六一”联欢会真开心啊！
联欢晚会作文8一月一日——元旦，这是全中国人民都知道的，元旦联欢会。而小学生过元旦一定少不了联欢会，今年也是如此。
星期六，我迫不及待的来到学校，可谁知道教室已经布置好了：中间一大片场地，两边的桌椅整整齐齐的的摆放着，窗户与门挂着五彩缤纷的小饰物……同学们也是各忙各的，不亦乐乎；不一会儿，联欢会开始了。
在主持人的宣布下，吴昶辉与他的叔叔就开始了第一个节目——架子鼓。他伴奏的是张杰的《明天过后》，刚把歌名报出来就立刻得到了同学们的青睐。就连平时一贯严肃的靳老师也一动不动得的站在那里洗耳恭听，在吉他与架子鼓的完美合作下，吴昶辉以高超的技术让同学们与老师都沉浸在一种特殊的气氛中，心潮久久难以平静。当演奏完毕时，两边的同学响起了热烈的掌声。靳老师又趁热打铁，附与着说：“大家还想不想再听？”我们异口同声得说：“想！”吴昶辉显出了一副得意忘形的样子，再次演奏起了一曲《女人花》，那声音时非常好听，仿佛让人置身在幻想的境界里。可好景不长，一会儿演奏又结束了。而吴昶辉却以一段太空步下了舞台。大家一阵稀嘘。之后，胡朝晖又表演了魔术，可在关键的时候，令人意想不到的事发生了：当他正得意扬扬的在用火烤纸的时候可能因为一时时失误不小心把纸烤燃了。同学们顿时哄堂大笑。接下来的还有他们的小品、相声；王亚龙他们的歌曲五花八门，数不胜数。
经过了一上午的联欢会，同学们还沉浸在欢乐的气氛中，最后同学们才依依不舍的离开教室。我爱联欢会，也爱元旦。
联欢晚会作文9“新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道……”我班“庆元旦”活动开始了。
教室中间是我和王柔寒：两位风度翩翩的主持人。
接着由汪老师致新年贺词：同学们，你们好，20xx年在我们的付出中远去了……在此也预祝同学们的活动取得圆满成功！
然后，我们进行了第一个游戏：抢板凳。道具4个凳子。规则是：5人参加，去抢4个凳子，未坐到凳子的人淘汰，以此类推，最终2人抢1个凳子，抢到者胜！
首先被选到的是：杨鑫、赵培成、张恒杰等人。他们站成一排，等待着号令。“3、2……”号令未发完，他们就抢跑了。“犯规了！”全班大喊。他们只好回来。我重新发令“3、2、1……”还没喊“GO”，他们又抢跑了。全班再次爆笑！他们又一次红着脸回来了。“谁再犯规，直接淘汰！”汪老师下了一个死命令！我无奈又一次发出号令“3、2、1……GO！”号令发出了，可他们依然无动于衷！“哈哈哈……”全班再一次哄堂大笑。原来他们怕被淘汰，以为我还没发号令呢！我无奈，只好再次发令“全场安静，全体注意：3、2、1、GO！”他们终于听见了，一下子像一匹凶猛的'狮子去追梅花鹿一般冲向一只只“梅花鹿”，好不勇猛！没“捉”到“梅花鹿”的狮子朱玉麒灰心丧气离开了。剩下的4匹“狮子”回到起点，准备开始抢3匹“梅花鹿”。又开抢了！他们一迅雷不及掩耳之势向“梅花鹿”冲来。这一次，张恒杰失败了。剩下的比赛更加激烈了。决胜局时，杨鑫以那无敌快跑，在一瞬间坐在了凳子上，使对手智强败下阵来，取得了最终的胜利！
联欢晚会作文10星期五下午第二节课，众所期待的元旦晚会正式开始了！
班上并没有用彩条等装饰得花里胡哨，只是在每个窗户上贴了窗花，我认为这些少许的装饰胜过了别班的大红大紫。班上的座位也重新排了一下，中间留了很大的空挡，给同学们表演节目。因为我来的比较晚，坐在了最后。
元旦联欢会开始了，宁玲和周正阳来了一段很乏味演说。终于，第一个节目开始了。节目比较多，我不能一一介绍，下面我就介绍几个给我了留下印象很深的节目吧。
周正阳走到教室中心，笑着说：下面，有请余正荣、胡屹东、王奔奔、董兵为我们演唱一首大家都非常熟悉的流行歌曲——《七里香》。掌声雷动，同学们异常兴奋，有的甚至把桌子当鼓敲。他们四个你推我，我拉你的上来了。四个人排好队型，一人唱一句的开始了。天，他们胆子也太大了，竟然敢唱周杰伦的歌，何况贾老班和王老师都在现场，他们怎么敢唱？！胡屹东开了个头炮，他唱的不咋的，但是第一个吃螃蟹的人是需要勇气的；第二个是王奔奔，他一改往日的凶狠，变成了一个很腼腆的男孩。他唱的歌声太小，像蚊子叫，我都听不见；接下来是董兵，别看他平常是个很害羞的男孩，可一唱起《七里香》就变了，他非常投入的演唱，甚至动用了身体语言，引起了大家的笑声；最后是余正荣，他最倒霉，他唱的歌词是最那个的，所以他几乎唱不出来。不管怎样，他们还是很有勇气的，一曲终了，我忘记了以前的恩怨，带头给他们鼓了掌。因为他们带的头，后面的吴静和昝慧就明目张胆的唱起了蔡依林的《爱情三十六计》。
还有一个节目，是龚然表演的小品。她讲的绘声绘色，很搞笑，她模仿了一个乡的声音，还真像那么回事！她的表演博得了阵阵掌声和笑声，真不愧是女小品王！
时间过的真快，转眼，元旦晚会结束了。我很惋惜，但也很高兴，小学年代的最后一个元旦晚会是最有意义的。
联欢晚会作文1120xx年十二月的最后一个星期五，我们班举行了有趣的元旦联欢会。班主任田老师前两天宣布要旦联欢会时，同学们个个开心极了，因在联欢时既可吃又可玩还可以表演。
终于到星期五，每位同学都准备很多自己喜欢吃的东西，准备在联欢会上“大显身手”，把自己的特长展现出来。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的？有趣极了。
联欢会没开始前，同学们聊得热火朝天，趁老师没来，有的同学把自己带的糖、果冻向四周抛去，其他同学则不停弯腰去捡，整个教室可热闹了。突然，我们班的“小机灵”大声喊到：“欢迎何老师‘驾到’！”这时，教室里立刻掌声四起，欢迎班主任田老师的到来，接着，我们看到田老师白里透红的脸上带着笑容，心里就像开了花一样。同时，两个主持人走上讲台，联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。
首先是琳琳和梦麟上场，她们共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她们的歌声吸引住了，当她们唱完时，我们都情不自禁的为她们鼓掌，为她们喝彩。掌声中我听到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。开始我十分紧张，心跳越来越快，但唱着唱着我开始进入状态，终于，功夫不负有心人，经过了自己的努力，班里像开了四季的花儿，我的歌声打动了同学们，他们也认可了我的歌声，更给了我热烈的掌声。掌声刚停，凤儿的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原。我们仿佛有了骑马的感觉到。那种骑马在大草原上奔跑，受到风的吹拂的感觉真是太棒了。然而，联欢会最有意思的还是我们班的“调皮名角”和“小机灵”的踩气球节目，本节目一开始，同学们在他们俩的带动下一涌而上，都去踩气球，你一脚，我一脚，这儿“砰！”，那儿“啪！”，个个兴高烈。这个环节虽然有点乱，可那是同学们的童心。踩的气球虽然的点响，但那是欢乐的响声，那是快乐的响声。响声、笑声把联欢会推向了高潮，它会让我们在新的一年里幸福、快乐。
时间像流水，一眨眼，元旦联欢会结束了，但今天的联欢会让我们每个人都会铭记在心中。
联欢晚会作文12过春节了，家家户户都看春节联欢晚会，我们家也兴致勃勃的看了起来。
春节联欢晚会可真有趣，其中我最喜欢《吉祥三保》《不差钱》和刘歉的魔术。《吉祥三保》里说了两个保安和一个保姆，一对恋人利用女人的哥哥有爱心这一点完成了婚事，最后成了“吉祥三保”。《不差钱》是一个老人想让自己的孙女丫蛋上“星光大道”，请来了毕老师，引来了很多笑话，最后丫蛋和饭店服务生小沈阳一起上了星光大道。刘谦的魔术就更绝了！让不可能的事情发生，跟魔力真的存在一样，神气极了。
今年的春节联欢晚会真好看！真实精美绝伦哪！
联欢晚会作文13令人兴奋的春节联欢晚会到了，我们即将迎来新的一年。为此，举办了盛大的春节联欢晚会。联欢会上，每个人都表演的那么出色，那么精彩。让人看了以后还想看一遍，特别是刘谦的魔术，真悬啊！手竟然能从玻璃里穿过，我的天啊，真是佩服。经过了那么多精彩的表演，最令人兴奋的是0：00的那一刻我兴奋地跑向姥姥的房间向她要红包。她说：“干吗呀！别吵人睡觉好不好”“……”我没说话，走向了我的房间我又向妈妈要，妈妈答应了，给了我100元，我十分高兴。
就这样春节就离我们远去了，远去了，再也没有这样的春节了。
联欢晚会作文14今天，可是大年初一的前一晚上，也就是除夕夜，晚上我们全家一起看《春节联欢晚会》。
啊！这春节联欢晚会可真精彩呀！上面有著名的歌星为我们演唱优美的歌曲，神奇的魔术师为我们表演了神奇的魔术，搞笑的小品把我们带的哈哈大笑……，只要表演完节目，主持人们都会向我们拜年，还有一位美国人为我们演唱歌曲，没有想到这位外国人唱的那么动听，汉语歌曲唱的如此流利，真是令人想不到呀！接下来的节目，越来越精彩，魔术、小品、歌曲等精彩节目轮翻上演，让我们笑的合不拢嘴……
今天晚上，在我们家里传来了，哈哈哈……的笑声！！
联欢晚会作文15今天，是大年三十的晚上，家家户户都在家里看春节联欢晚会。可当我看完了第一个小品街头卫士的时候，就深受启发。
一位警察在大路上站着，指挥交通。突然，警察叔叔看见一个人酒后驾驶，于是就把他叫过来，让他出示驾照，可这是一个喝了酒的人，竟把警察的话当玩笑，这下警察才知道这个人真的喝多了，就当这位警察要送这个人回家的时候，他又看到一个人超速驾驶，还闯红灯，于是，警察就让她三天之内去交通部接受处罚。
看了这个小品，我知道了：我们以后一定要遵守交通规则，积极配合警察叔叔的工作，安全才是我们最大的财富。
联欢晚会作文162月13日晚上八点左右20xx年春节联欢晚会开始了。
每次看春节联欢晚会我最喜欢小品。在今年的晚会中的那么多的小品，我最喜欢的是《捐款风波》，因为在这个小品里面那位农民不管他捐了多少钱，只要他捐了，我就认为他很有爱心。我看了这个小品我也要做月一名有爱心的少先队员。
春节联欢晚会一共有三十七个节目。其中，我最喜欢第二十六个小虎队演唱的《爱》、《蝴蝶飞呀》、《青苹果乐园》和第二十七个节目经典老歌集锦《我们和祖国一起长大》、《让我们荡起双桨》、《快乐的节日》、《春天在哪里》、《在灿烂阳光下》。
我总的认为今年的春节联欢晚会还不错。
联欢晚会作文17今天是大年三十，我和一家人都坐在电视机旁看春节联欢晚会。
前几个节目我都没有仔细地看只有民族舞蹈和小沈阳演的小品同桌的你很好看。民族舞蹈中有回族新疆族维吾尔族藏族等。在这几个民族中我感觉我们回族的动作最丰富其他几个民族动作都很普通小沈阳和赵本山演的我的同桌虽然有意思，但还是不能跟不差相比较。
时间过得太快了还没有看过瘾就完了我期待着明年的春节联欢晚会。
联欢晚会作文18一年一度的联欢会终于又来了，同学们都带着零食一起来到我们装扮的五彩缤纷的教室里。我也找到了一个好座位，就把零食放在桌子上，这时候，班主任杨老师说："同学们都不要独食，要和大家一同分享！"紧接着，我们就马上交换起零食来……联欢会就在这样欢快的气氛中开始了！耶！我们该玩儿游戏了！"今天我们玩儿抢凳子，这个游戏可是我最喜欢玩儿的游戏啦！""游戏开始！"哦，可惜第一局没有轮到我上场，我焦急的等待着……"刘雅玄！"哦！第三轮终于轮到我了，我蹦蹦跳跳着跑上场，可惜呀，就差一秒钟我就赢了！不过我和我的同学们都无比开心的嘻笑着！叮铃铃……四点半了，放学铃声响起来了，怎么今天时间过得这么快呀？！我们好想再玩儿一会儿呀！我们还都沉浸在刚才无比快乐的联欢大家庭里呢！联欢会，你可真让我喜爱呀！xxxx年就要过去了，xxxx年我会更加努力，在新的一年里取得更好的成绩！
联欢晚会作文19春节联欢晚会真好看，节目丰富多彩，有好听的歌声，优美的舞蹈，幽默的小品，精彩的武术，惊险的杂技……
我很喜欢《森林舞会》这个节目。节目里有胖胖的大熊猫。有高高的长颈鹿，有凶凶的大老虎等很多动物，它们在开森林舞会，玩的非常开心，到处洋溢着欢声笑语。
我盼望观看明年的春节联欢晚会。
联欢晚会作文20今年的春节联欢晚会，有一个节目叫空空拜年，表演这个节目的人就刘成，是魔术师刘谦的师兄。这个节目讲的是刘成用腹语进行表演，刘成不是用腹部说话，还是用嘴说话，不过刘成的嘴和牙齿几乎不动，讲话时别人看不出来，这一点我很佩服他。
这个节目也是给小朋友的一个节目，我非常喜欢这个节目。
联欢晚会作文21今天是大年初一，我和我的姐姐还有妹妹，在一起玩过家家。
"宝宝，宝宝。"妈妈在喊我。"干嘛？"我问妈妈。"春节联欢晚会开始了。"妈妈回答。"好。"我说。看啊看、看啊看，一直看到了11：55。我们全部都很想睡觉，可是春节联欢晚会还没有演完呢，还有5分钟就演完了。我们熬啊熬这5分钟终于过去了。
我们都安安心心的上床睡觉了。
适合中学生的体育教案受学生喜爱的体育活动集锦
中学开展体育活动不仅促进了和谐校园建设,还培养同学们公平竞争、热爱和平、追求发展的精神,以下是我精心收集整理的适合中学生的体育教案篇,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
适合中学生的体育教案篇1
内容
(室内课)1：引导课，体育常识：制定锻炼和运动处方的 方法
目的
1、通过本次课的学习，使学生了解制定锻炼和运动处方的方法。
2、培养学生各种优良品质，发展学生的 想象力 、创造力等能力。
教学内容
一、师生问好：宣布本次课的内容和任务，讲解课堂要求任务。
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、课堂常规
①、认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请。
三、制定锻炼和运动处方的步骤与方法
步骤：
1、制定前要对自已的体能、健康状况等素质有一定的了解
2、根据检查与测试结果确定锻炼和运动处方
3、按确定锻炼和运动处方锻炼
4、对锻炼过程进行评价
5、适当修定锻炼与运动处方
6、按修定后的内容进处锻炼。
7、经过一定时间或一个学期、一个学年以后再进行评价检查锻炼效果
方法：
1、锻炼阶段
2、确定每个锻炼阶段的重点与指标
3、划分确定每周练习的次数和时间
4、确定每周练习的负荷的节奏
5、确定每周练习的内容
二、锻炼和运动处方的格式与内容
1、条目式
2、表格式
四、制定锻炼和运动处方注意的问题
1、锻炼和运动处方制定要全面
2、从个人的实际出发，有针对性
3、循序见进
教学内容
4、要有合理的运动负荷
5、要留有余地
运动处方示例见课本第23页。
适合中学生的体育教案篇2
教学内容
一、 几种不同强度的耐久跑练习
二、 游戏——“搬运轻伤员”
教学目标 1、 参与目标：通过活动，让大多数学生积极参与，并具有良好的 学习态度 和行为。
2、 运动技能目标：让学生获得锻炼心肺功能的一些方法及搬运伤员的技巧.
3、心理健康目标：让学生进一步了解 体育运动 对心理健康的作用，培养学生克服困难不怕苦不怕累的意志品质。
4、 社会适应目标：建立和谐的同学之间的关系，培养互帮互助团结协作的能力。
5、 通过自由引导，拓展学生思维能力和创造才能。
课的部分 学 生 学 习 与 活 动 形 式 时间 次数 队形 教师指导
导入常规 1、体育委员，检查人数、服装.
2、师生问好
3、教师宣布课的内容、目标
4、安排见习生及 安全 教育 3分
五
列
横
队 引出本课内容，激发学生学习兴趣
热身激发学生兴趣
游戏：
1、 篮球 的传球配合
2、 “抢球”
3、 “闯关”
4、 “跳圈”
5、 “跳竹竿” 8分
～10分 分组
练
习 1、提前一节课要求每组学生各自编或收集一个游戏，进行热身运动(由各小组长负责)。 要求：活动人数多，运动量适中，强度较小。有趣味性，适合本组同学 。
2、引导学生分组并参与游戏活动。
3、引导学生在原有游戏规则的基础上，改进练习方法，增加趣味性。
一、耐久跑
1、 对角线变速跑(80m+40m×6)
方法：学生一路纵队在一长方形场地进行对角线快跑，边线慢跑的变速跑练习(如图)
要求：快跑用70%—80%的速度，而慢跑可以很慢，但必须是跑动的，不能走路。
适合对象：此练习强度较大，适合体质和心肺功能较好的学生。
3、6分钟跳长绳练习
方法：学生8—10人为一组，两人摇绳(或请见习的同学帮忙)，其他同学成一路纵队站立于一摇绳同学的一侧，跳跃过绳跑道另一摇绳同学的一侧，依次进行“8”跑动。
要求：每位学生必须紧跟前一位学生，两位学生之间尽量不让绳轮空。绊绳或空绳的学生交换摇绳者。
适合对象：此练习由于人数被限制，所以练习强度也较大，适合于体质较好和跳绳技巧较成熟的学生。
二、“搬运轻伤员”练习
方法：由1—2名同搬运一位伤员(只是脚部受伤的轻伤员)，由甲到乙地 (30 m)，搬运伤员者留在乙地，伤员从甲地快速跑回乙地的队伍后，第二组搬伤员者起动，依次进行。
要求：1、搬动伤员的速度要快、省力，并且安全、舒适。
2、搬运轻伤员的方法及人员安排由本组同学商量后决定。
1、 教师简述练习项目的方法及注意事项。
2、 指导学生根据自己的身体状况及身体素质选择练习项目。 3、根据学生的选择项目，进行分组，设立小组长。
4、由小组长带领各组的同学到指定的练习场地进行练习。
5、教师巡视学生练习情况，同时帮助引导学生解决运动中出现的一些常见的运动伤痛。例如：腹痛等，告知学生耐久跑中正确的呼吸方法
适合中学生的体育教案篇3
一、指导思想
本课以《体育与健康课程标准》为依据，以“健康第一”为指导思想。充分体现教师主导作用和学生主体地位的统一。从学生的实际出发，既面向全体学生又兼顾学生的个体差异;以趣味练习来激发学生的学习兴趣，调动学生锻炼的积极性，通过自主学习、合作学习及学法指导，掌握技术、提高能力，培养学生身心健康、全面发展。
二、教材分析
运球绕杆动作是 足球 项目之一，具有脚支配球为主，灵活多变的特点，通过练习可以发展学生速度、灵敏身体素质，特别是对增强协调性具有显著作用，是在学习水平二脚内侧运球的动作基础上学习的，掌握好运球绕杆动作为继续学习运球射门动作奠定基础。
三、学情分析
初中学生正处在生长发育的关键时期，他们朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲和表现欲。有时会出现浮躁的心情，对他们的学习产生不利的影响。而体育则是他们释放压力的学科，他们的年龄特征是：模仿能力强;好动、好奇心强;敢于表现自我。
四、教学目标
知识与技能了解足球运动的基础知识，并能在比赛中运用所学的技术。
过程与方法通过足球活动，发展奔跑能力、速度、力量、耐力等身体素质。
情感态度与价值观通过足球游戏和教学比赛形式，在活动中培养主动地与同伴合作，具有较强的合作意识，良好的心理品质和社会适应能力。
五、教学重难点
重点左、右两脚推拨球的自由转换。
难点左、右两脚推拨球的自由转换。
六、 教学方法
1.讲解示范法：通过精练适度的语言讲解，使学生获得正确的动作概念;以优美的示范，利于学生模仿正确技术。
2.问答法：通过一问一答的形式启发学生的思维，培养学生的思考能力和语言表达能力。
3.讨论法：通过对问题的思考、讨论或 辩论 ，促进学生积极参与，主动思考的学习习惯形成，培养学生的合作意识与能力。
4.演示法：通过动作、战术板等小道具的直观展示，让学生通过观察获得感性认识，形成正确的动作表现，为技术的练习做好认知准备。
5.纠正错误法：由于学生之间存在个体差异，完成练习的情况各有不同，通过纠正习得正确的技术动作，避免运动损伤的产生，提高学习的自信心。
七、教学过程
(一)开始部分
1.课堂常规：体委整队， 报告 人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。在介绍教学内容环节进行设疑导入，如：提问学生自己喜欢的球星有哪些?根据学生的回答教师及时的表扬学生，加以 总结 学生的答案，引出他们如此优秀是因为带球技术好，顺势引出今天所要学习的内容——运球绕杆。
2.队列队形练习：进行原地转法练习
组织教学：四列横队。
教学意图正由于该学龄段学生求知欲较强，因此在教学中，教师也可根据学生的这一特点用设疑导入法来激活他们的思维，而体育 文化 知识的补充能够激发学生的求知欲，真正的做到身心结合，队列队形的练习可以使学生养成良好的课堂常规习惯，培养学生正确的身体形态、认真练习的态度和良好的组织纪律性。
(二)准备部分
1.同步卫星游戏
方法：将参加游戏的人分成三组，每组一次出一人。预备时各站于圈内手持一只球。发令后，垂直高高抛起，赶紧按逆时针方向互换位置，并接住前边一人抛起的球。每成功一次可得一分。在规定的局数内，以得分多的队为优胜。
规则：抛球一定要垂直，向右左偏离大于地上圆圈半径时，算失误扣掉一分。
组织教学：平均分成三组，每组分别围成一个圈。
2.配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
组织教学：四列横队 体操 队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。
教学意图选用球类的游戏即可充分利用器材，还能增加球操的运动量，加强对下肢力量的锻炼，提高跳跃能力，还能够熟悉球性，为接下来学习运球绕杆做铺垫。带有韵律节奏的动作还能降低肌肉的粘滞性，避免在练习中运动损伤，同时培养学生的节奏感，以及自我表现意识，形成优美的身体形态。
(三)基本部分
1.复习脚内侧运球
组织教学：前后两个人为一组
教学意图复习脚内侧运球的练习既能够使学生快速的进入到课堂节奏，也能够使学生的心率达到适合本堂课的练习，体现了课堂的连续性。
2.示范后针对重难点进行提问，如：大家想一想运球过程中应该触球的哪个部位?
3.讲解
动作要点：支撑脚向前跨，踏在球的侧前方，膝关节稍弯曲，上体前倾向里转，提运球脚，用脚内侧推球后中部，改变反向运球时，经常用两只_拨球。
教学意图示范可以让学生形成初步的动作表象，之后的提问可以激发学生的求知欲，明确本节课学习的重难点，使得后续练习更具有针对性。
4.练习
(1)运球绕过一个障碍物后换脚运回，并强调脚的触球部位为脚内侧。
组织教学：四路纵队，前后距离5米，一次运球练习。
(2)听口令变向换脚运球，在练习的过程中学生可能会出现运球时低头看球的不足，教师提醒大家练习的时候同伴之间要用信号来提示对方抬头。
(3)绕5-6个障碍物运球练习。
组织教学：以小组为单位，组内一次练习。
教学意图根据运动技能的形成规律，设置循序渐进的练习，逐渐的体会运球绕杆的动作，便于教师发现学生存在的问题并进行纠正。在学生初步掌握动作和了解正确动作的基础上，组内结伴练习相互观察对方的动作并纠正，进一步加深学生对动作方法的记忆和理解，体现了新课改新型学习方式——合作学习的模式。
5.检验—运球绕杆接力游戏
(1)方法：以体育小组为单位进行15米的运球绕杆游戏，先完成者为获胜者。
(2)评价：表扬获胜组，鼓励其他组别。
组织教学：学生自行决定运球的顺序以及每个学生间的间隔，哪个小组时间用时少则获胜。
教学意图在游戏中我会强调安全问题，同时还要强调在运用本课的动作的要领，以达到巩固的目的，做到学以致用，同时教师积极地为学生呐喊助威更加拉近和学生之间的距离，一定程度上激发了学生对体育学习的热情，更加有利于良好师生关系的构建。
(四)结束部分
1.放松活动—配乐放松操
组织教学：四列横队体操队形
2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。
教学意图通过放松环节帮助学生恢复疲劳，为下节做好身心准备。教师针对学练情况给予鼓励、肯定帮助学生建立学习自信，提出的希望为学生指明了努力的方向和要求。
3.宣布下课、师生再见、回收器材。
教学意图培养学生的独立品质。
八、场地器材
足球20、标志桶10个、足球场。
九、预计负荷
练习密度：33%-40%;平均心率：128-136次/分;运动强度：中等。
十、课后 反思
略。
适合中学生的体育教案篇4
通过以上的练习,学生的运球技术会达到比较熟练的程度。这时学生的自信心陡升,对篮球运动产生很高的兴趣,就会自觉的投入到篮球运动中来。近几年来我一直以这种方式教学生,从实际效果来看还是比较可行的。我的学生现在好多虽然升到了高中,篮球打的特棒,但他们的技术基础是跟我学的。
在初中体育教学中,篮球运动是一个非常重要的内容。在初学阶段,要想把学生的兴趣引到篮球上来,真正喜欢上这项运动,必须让他们了解这项运动,并掌握一些简单技术,具有一定的篮球运动能力。这时我们在教学中要从基础抓起,学习篮球运动的各种攻防技术。而运球是一个非常重要的进攻技术,也是掌握篮球技术的基础,可要让学生运好球,在教学中要狠下工夫才能实现。
一、进行原地运球练习
首先,练习手指、手腕的灵活性。方法是运起静止不动的球、固定手臂运球、直臂对墙运球。在固定手臂运球较熟练后,可练固定两臂在膝上的换手变向运球。
其次,进行全身协调性的运球练习。通过练习使学生上、下肢配合协调,为合理、熟练运球打下良好的基础。这时可用单臂支撑旋转运球,原地高运球踢腿、原地跨下左、右运球,原地跨下前、后运球,原地背后换手变向运球。
最后,复习巩固前面的运球技术,待学生运球达到比较熟练的程度后可加大难度练习。这个阶段我们可让学生练习环绕两腿做8字运球,原地同时运两球。运两球时要经常改变练习的节奏,可做两球同时起落、交替起落的运球。
二、行进中运球
在练习中选定15-20米距离的场地进行比赛或游戏性练习。由易到难逐步练习,先练持单球的高运球、低运球,跨下左、右运球。此时为了加强练习的质量,在对学生的评价时要把技术评定作为重点。在练习时让学生相互观察练习,识别同学的动作优劣,及时调整自己的动作技术。经过一至二个单元练习后,学生运球能力有了大幅度的提升时,可再练双球运球。练习方法同上,用比赛的方式让学生用最短的时间完成一定的运球距离。
三、综合性的提高应用练习,用的方案有:
1.快速高运球(15米)----低运球(5米)----遇障碍做变向突破运球(4次)。变向时先做左、右手体前变向过障碍,再做左、右手背后变向运球。
2.跨下左、右运球(5米)---单手低运球---不换手的变向运球2次(两手交替练习)。
3.快速运球---做体前换手变向与背后换手变向结合的过障碍练习(连续晃动)
四、较高难度的运球,练习的方法有:
1.环绕两腿做8字运球,先练直线行进运球,再做曲线运球。通过练习可使学生在运球时可达到“人球合一”的程度。
2.用消极防守的形式,让学生做运球过人的练习。运球过人时可用急停急起、变向、转身过人。此时,我们在教学中必须根据学生个人水平、篮球技术发展的快慢,让学生选择自己最擅长的过人方式。这样才能发挥他们的积极主动性,在练习中才能不断创新,不断提高篮球运球技术。
通过以上的练习,学生的运球技术会达到比较熟练的程度。这时学生的自信心陡升,对篮球运动产生很高的兴趣,就会自觉的投入到篮球运动中来。近几年来我一直以这种方式教学生,从实际效果来看还是比较可行的。我的学生现在好多虽然升到了高中,篮球打的特棒,但他们的技术基础是跟我学的。
适合中学生的体育教案篇5
一、教学目标
知识与技能
学会 跨栏 步和栏间跑的技术动作,90%以上学生能完成跨栏技术动作。
过程与方法
通过跨栏技术动作的学习发展灵敏、力量、速度、耐力、协调、柔韧等身体素质,发展跨越障碍的能力,培养节奏感。
情感态度价值观
学生建立自信、战胜自我、主动学生、勇敢顽强以及培养同学互助学习的优良品质。
二、教学重难点
重点
学会跨栏跑及栏间跑的技术动作。
难点
起跨腿收紧抬平,腿勾脚尖,晚收快拉、侧平拉并拉正,摆动退屈膝攻栏,两臂配合,眼视前方。
三、教学过程
(一)开始部分(2分钟)
课堂常规:
(1)集合整队
(2)师生问好,报告人数
(3)检查服装
(4)宣布本节课内容
(5)安排见习生
教学组织:四列横队
要求:快、静、齐
(二)准备部分(10分钟)
1.游戏——跨越障碍
将1——4道每道分别摆放10个障碍物,放倒4个栏架、4块垫子、2根跳绳,班级所有学生分为实力均等的4组,每组的第一位同学听到老师的口令后开始跑动跨过障碍物,当第一位同学跑出10米后第二位同学跟上,以此类推直至最后一名同学跨越最后一个障碍,根据到达终点的先后顺序排出名次。
教学组织:四列纵队
要求:必须从障碍上方跨过,注意安全。
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2022疫情幼儿园六一儿童节活动总结集锦
?你是不是在找关于儿童节的活动总结呢？这些是不是你想要的？下面是由我为大家整理的“2022疫情幼儿园六一儿童节活动总结集锦”，仅供参考，欢迎大家阅读。
2022疫情幼儿园六一儿童节活动总结集锦篇一这次儿童节的活动结束了，这次六一到来之际，我们xx幼儿园这里也是举办了一些活动，这是非常关键的，在这方面应要认真的去总结一番，儿童节的时候，这次节日之后我们幼儿园也对孩子们非常重视，属于孩子们节日，每年的这个时候，我们幼儿园也是非常重视这一点，让孩子们知道六一儿童节的来历，为什么有儿童节，也是在这一天当中，让孩子们愉快的玩耍。
在节目编排的过程当中，老师也是非常的负责，从一开始的生疏到后面孩子们的能够顺利的完成整个过程，老师是非常耐心的，一遍又一遍的指导，一直到满意未知，在这一点上面，我确实还是感触很多，在这方面我始终都是能够看清楚自己的方向，我们举办的活动孩子们都是积极的参与进来，这次儿童节活动期间，孩子们也是比较开心的，能够看出来，整个活动进行的还是比较顺利的，这也是我应该要认真的去做好一点，儿童节的时候，大家都是非常认可的，让孩子们在这样好的环境下面快乐的表演。
这次儿童节的时候，我觉得这些都是应该的，一定要合理的去做好规划好，不断的提高自己各方面的同时也合理去规划好，这次六一儿童节大家都是非常的用心，我也是觉得这方面自己应该要端正好态度，活动整个过程下来是三个小时，时间上面也是比较合理的，正好的在活动结束之后，孩子们也陆续的回家，为了开发孩子们的动手能力，这次活动当中，也是鼓励孩子们自己动手做一些手工，并且的评出优秀的作品，这样也是为了鼓励孩子们养成动手的习惯，动手能力是非常重要的，对于孩子们来讲，这确实也是有一些帮助，在这一点上面这确实也是非常关键的。
这次儿童节的活动也结束了，这是应该要做出调整的，孩子们平时自己主动动手去做一些事情，这也是非常的重要，这一点是毋庸置疑的，这方面我觉得我们幼儿园还是有待进一步提高，平时在学习方面这是应该要认真的去落实好，孩子们也在这次活动结束之后，努力的提高了自己很多，非常的重要，尽管各方面还是有一些问题，但是我也是应该要认真的去做好规划，这一点无论是做什么都是非常重要的，六一儿童节也实在是让我感觉非常的有意义，我希望接下来能够做的更好。
2022疫情幼儿园六一儿童节活动总结集锦篇二为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日，幼儿园安排了一系列的活动来欢庆六一。活动内容包括大型篮球、幼儿美术作品展、热闹的打击乐活动、具有民俗风情的斗鼓乐会演等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了一些的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让幼儿对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们大班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们大二班小朋友儿童时期所经历的最后一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。
当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！
六一儿童节是小朋友自己的节日，对于我们将要毕业的大班幼儿来讲这是他们最难忘的一个“六一儿童节”，我们为了能够给六一儿童节营造一个很好的气氛，让小朋友过一个快乐而有意义的六一儿童节，在这个主题中我们不仅开展了丰富多彩的活动，幼儿在整个活动中都积极地，全过程地去参与。在这一主题中，老师、小朋友们一直环绕在一片热闹的游戏声中。在节日来临前的这段日子里，我们为了让幼儿能在快乐中学习，让幼儿真正感受节日的气氛。
2022疫情幼儿园六一儿童节活动总结集锦篇三为了能让孩子们度过一个愉快而有意义的节日，我校安排了一系列的活动来欢庆六.一。活动内容包括新队员入队仪式、幼儿团体操表演、亲子游戏、学生编排的舞蹈、诗朗诵、合唱、独舞等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
本次活动是我校幼儿朋友、少年儿童综合素质培养和提高的一件大事，各班都能高度重视，结合本班实际精细组织实施。在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。在入队仪式上，又有54名小学生加入了我们的队，整齐的步伐，庄严的宣誓，显示出少年儿童的朝气蓬勃。在汇演中，孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了各自的才艺，观看的家长们不禁拍手叫好，在演出现场的每一个角落都荡漾着快乐、和谐。整台汇演节目精彩纷呈，各具特色，美妙的歌声、梦幻的舞姿、如花的笑脸赢得了在场领导及家长阵阵雷鸣般的掌声。活动结束后，全校学生们都沉浸在节日的欢乐中。
通过本次活动，不仅展示了我校师生的才艺，更增强师生的集体荣誉感，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，让学生在活动中感受成长在x的阳光下，无比的温暖、无比的幸福。教育学生好好学习、练就强健体魄、建设强大祖国。
2022疫情幼儿园六一儿童节活动总结集锦篇四伴随着活动的结束，热闹了一整天的xx幼儿园又渐渐的安静了下来。在此次六一儿童节，我们幼儿园为能给幼儿们带来一次欢乐的六一活动，特地从x月xx日就开始筹划和准备这次的六一活动。
回顾这次的六一，这天一大早，我们就迎来了满怀期待的幼儿以及家长们。随后，各班的老师们又急急忙忙地给孩子们换上漂亮的表演服装，甚至在忙碌中，也有不少家长参与进来，帮助我们解决了不少幼儿的舞台服装和化妆。和家长们一起努力的做好舞台的开场准备，也让我们老师们觉得又一次和家长们拉近了距离。很快，在大家的齐心协力下，六一的表演正式开始了！
一、园长讲话
活动一开场，我们就迎来了xx园长对此次活动的讲话。在园长的介绍中，我们向家长讲述了近期来幼儿们的学习和成长情况。以及各班级的小朋友们为这次的六一儿童节做出了怎样的锻炼和准备。这不仅让家长们了解了孩子们的成长，也炒热了现场的气氛，让大家更加期待演出的到来。
二、文艺演出
此次六一的主持活动由xx老师及……等几位大班的小朋友一起进行。在他们的介绍下，一场场精彩的表演在我们的眼前展现。同时，家长们也从几位小主持人的身上看到了幼儿们出色的口才能力，这也同样是幼儿带给家长们的一份演出。
而各班在表演上，虽然也有出现一些意外的小插曲，但老师们都很好做出了应对，并处理好了幼儿的情况，保证了活动的顺利举行。
三、家长表现
在这次的活动中，除了幼儿们带来了精彩的表演，家长和一些老师也现场给大家带来了一些精彩的节目。这些意外的惊喜，更加拉近了幼儿和家长的亲子关系，也让这次的六一变得更加精彩。
后来，家长代表xx妈妈还给我们送上了一段感人的演讲，不仅让各位家长和幼儿触动，也让我们这些老师感到十分感谢。
总结这场活动，作为孩子们的节日，大家都在这次的活动中开心的玩闹了一整天。同时，我们这些老师、家长们，也借此机会深入的进行了交流和展示，说了不少内心真挚的感受，让我们互相得到了更多的理解和支持。
但此外，对于活动的场地规划和纪律方面，我们仍有需要加强的地方，还望在下次的活动中能多多注意，让活动能更加有序的展开！
2022疫情幼儿园六一儿童节活动总结集锦篇五在这“万物周沾新雨露，百花齐放艳阳天”的日子里，我园的小朋友们迎来了属于他们自己的节日——国际“六一”儿童节（）。为了让幼儿度过一个难忘、愉快、又有意义的节日，我们幼儿园精心设计了美食节活动，本次活动我们还邀请了所有的家长和小朋友共同参与，主要目的是想通过活动增进父母与孩子之间的感情，让幼儿了解美食特色，了解美食文化，掌握文明的就餐礼仪，养成良好的卫生习惯，因此我园特举办了六一首届美食节活动。
x月3x日上午9时许，我们幼儿园举办了隆重又热闹的美食节开幕式，小朋友们动手制作美食、品尝美食，让小朋友们大朵块颐，喜不自胜。有饮料、水果沙拉、鸡翅鸭脚、凉拌粉、蛋糕、水饺、五谷杂粮等，琳琅满目应有尽有的小吃在操场上“亮相”，眼前的那种热闹景象，比春节期间各超市内火热的场面有过之而无不及。每个小朋友都手里拿着幼儿园提供的价值三元的他们的美食券，在自班摊位前浏览着，选购自己喜爱的食物。在老师带领和指导下，营业员有条不紊。营业员有收钱的、找钱的，忙而不乱；后勤人员在厨房蒸水饺、煮水圆，切水果、摆放水果沙拉，以保证食品供应正常。
在开展美食节的同时，我们幼儿园还在绘画兴趣班开展了我眼中的美味佳肴创意画活动，让家长和小朋友在享受美食的同时还可以欣赏创意作画。举办这次活动的目的，主要是想培养孩子的自理能力，也培养了孩子们良好的饮食习惯和一定的社交能力。
本次的活动中得到家长们的认可和孩子们的喜爱，通过活动让我发现本次活动的策划还是不够完善，活动中存在不足之处：
1、使用过的一次行餐具要按各种餐具的大小摆放整齐。
2、吃剩的食物、骨头要统一倒在潲桶里。
3、垃圾桶增设少。
2022疫情幼儿园六一儿童节活动总结集锦篇六儿童节到了，因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的。
为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六一。活动内容包括亲子游戏、才艺展示、等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外，年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们学前班小朋友儿童时期所经历的最重要的一个节日。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。
当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的'心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！
2022疫情幼儿园六一儿童节活动总结集锦篇七“六一”是仅属于孩子们的节日，是他们最快乐的一天。在这天、他们歌舞喧哗、兴高烈。而“六一”也是作为幼儿园的又一次大型活动，在这之前我们是忙碌的，而过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福 。我们在幸福中反思，总结。
一：为成功有效的举办六一大型活动，我们早做准备，理清思路。于四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。让老师们对六一活动了然于胸。提早排练节目，在排练过程中老师们做到无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都花了不少的心思。几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点等等，老师们都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。当然只要你付出了，就一定会得到相应的回报，最后老师们也都取得相对的成绩。
二：节目形式多样。
有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这个改变，源于自信。那我们把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中得到更多的锻炼与成长!因此我们的节目形式多样，有话剧、舞蹈、音乐、艺术体操、亲子节目、时装、动物情景表演。将各领域的知识融合，刚柔并济，让幼儿得以全面发展，在活动中展现自己多方面的能力。给家长们带来一场又一场的惊喜。
六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。但愿在今后的工作中我们能将合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴，将工作做得更好。在那今后的活动中能有更多的创新，展现更加与众不同的精彩。20xx幼儿园六一儿童节活动总结
20xx年阳光苗苗香山美地幼儿园六一活动已然圆满结束，此次活动无论是安全、还是整个活动都取得较满意的效果，希望在下次活动中节目的质量及活动的整个过程会有更好的突出。让我们带着希望，憧憬20xx年的六一，会随着我们阳光苗苗幼儿园的发展，更上一个台阶。
全运会已有3位跳水选手0分
全运会已有3位跳水选手0分
全运会已有3位跳水选手0分，北京时间9月6日，全运会跳水比赛拉开决赛大幕，目前已经出现了3次0分。这对于看惯了国外跳水失误集锦的网友来说，无疑是一件新鲜事，其实在运动员看来，这种失误非常疼
全运会已有3位跳水选手0分19月7日，在第14届全运会跳水男子团体3米跳板比赛中，广东队的世界冠军彭健烽在第四跳难度系数3.50的307C动作中出现严重失误，横着入水，得到0分，至此，本届全运会跳水项目已经出现了三个0分。
不过，彭健烽最终排名第五，其广东队友谢思埸排名第二。男子团体四项比赛结束后，广东队以2907.90的总分获得冠军，成功包揽了本届全运会跳水男女团冠军。
前不久，奥运会“五金王”、国际泳联跳水技术委员会成员陈若琳在谈及所谓的“炸鱼”情况时曾表示，其实在运动员看来，这种失误非常疼，会感同身受，希望大家多些宽容。
9月7日，在西安奥体中心游泳跳水馆，全运会跳水项目迎来第二个比赛日，男子团体双人3米跳板、男子团体10米跳台、男子团体3米跳板、男子团体双人10米跳台四项比赛先后进行。
男女团体比赛都需要进行四个项目的争夺，每个项目每队派出两人或两对组合参赛，将各项目的参赛运动员最终得分相加，以总积分决定各队团体名次。
在7日晚举行的男子团体3米跳板比赛中，2017年国际泳联世锦赛跳水男子1米板冠军、2020年全国跳水冠军赛暨东京奥运会、世界杯预选赛男子1米跳板决赛冠军彭健烽代表广东队出战。由于1米板不是奥运会项目，彭健烽并未参加过奥运会。
前三跳结束后，彭健烽拿到258.30分，但在第四跳难度系数3.50的307C动作中，彭健烽动作失控，起跳高度不够，飞得太远，最终横着入水。
7位裁判都给出了0分，彭健烽出水后非常沮丧，央视解说也叹惋“这是跳水运动员的噩梦”。
不过，彭健烽及时调整，在后两轮中发挥正常，最终以438.10分排名第五，落后第四名8.70分。其队友谢思埸以546.10分位列第二，湖北队的王宗源以546.10名列第一。
在之后进行的男子团体双人10米跳台比赛中，广东队的两支组合包揽冠亚军。四项比赛结束后，陈艾森和谢思埸领衔的广东队以2907.90分获得男子团体冠军，山东队和东道主陕西队分获银牌和铜牌。
本届全运会跳水比赛日为9月6日-14日，目前已经出现了3次0分。
9月6日上午，在女子团体双人3米跳板比赛中，北京队组合金研姬/许一瑾在第二轮出现失误，得到0分，最终排名垫底。组合中的许一瑾也是世界冠军，她曾搭档司雅杰获得2018年国际泳联跳水大奖赛德国罗斯托克站双人10米台冠军。
6日晚，在女子团体3米跳板比赛中，湖北选手叶林希第二轮出现失误，动作没有完成，得到0分，最终在20位选手中排名18。
对于每次出现都会被热议的所谓“炸鱼”情况，今年8月份，奥运会“五金王”、国际泳联跳水技术委员会成员陈若琳接受中新网访时表示，其实在运动员看来，这种失误非常疼，会感同身受，希望大家多些宽容。
“外行不太懂，他们摔下去觉得很搞笑，但是其实我们是知道的，摔下来非常疼，会觉得比较心疼（运动员），会有共鸣，想到自己摔下去的感觉。我觉得大家还是不要笑话（运动员），因为每个运动员都不容易。他的内心会非常懊恼、非常痛苦的，这时候外界人再笑他，就会很难过。”
全运会已有3位跳水选手0分2北京时间9月6日，全运会跳水比赛拉开决赛大幕，备受关注的奥运冠军全红婵再次上演满分特效，以无与伦比的技术，获得冠军。但是，赛场中的另一个状况，却在各类媒体的鼓动下，风头几乎要盖过全红婵：在3米跳板比赛中，北京两选手出现严重失误，没有完成既定动作，最终获得了0分。
这对于看惯了国外跳水失误集锦的网友来说，无疑是一件新鲜事，很多人都在高呼：原来中国队也能出现在集锦上，以后怎么嘲笑外国人？但是，鲜有人会去想，这会对运动员造成多大的影响，我们在逞一时嘴快的情况下，是不是应该考虑下运动员的感受？
其实，在运动场上，从来不缺乏因为嘲讽而对运动员造成巨大伤害的。
苏格兰运动员因为被嘲讽，当场退役
2021年4月30日，在苏格兰的一场乙级联赛中，32岁的考克斯在替补席上与对方后卫发生口角，在遭到对手的辱骂与挑衅之后，他选择离开球场，并在中场时宣布退役。
考克斯曾经饱受精神疾病的困扰，也曾想过自杀。而在比赛中，对方球员跟他说“你上次就应该了结自己。”这对于考克斯来说，无疑是一种巨大的侮辱，他再也承受不了对方的挑衅，选择退役，“一些人可能觉得这没有什么大不了的，但是对我来说我却受够了，我的薪水还没有高到让我接受这样的辱骂。”
李宁结束体操生涯
李宁可谓是中国体操届“里程碑”式的人物，也被评为20世纪最伟大的运动员之一，生涯获得国外大赛冠军106次，全国冠军92次、世界冠军14次。大家更是形象地称其为“体操王子”。即使成就如此巨大，在运动员生涯的末端，也受到了许多的“非议”。
1988年汉城奥运会，李宁带伤出战，受年龄及伤病影响，李宁在比赛时间频频失误，这也导致当年的英雄铩羽而归，未获得一枚奖牌。
当时大家对金牌十分看重，有些人甚至已经上升到民族荣誉的界面。这让李宁体会到了什么叫“捧得多高，摔得多惨”。潮水般的骂声随之而来，甚至在机场就被工作人员嘲讽“你还有脸回来”。后来愈演愈烈，甚至有人给他寄刀片、系绳子，让他了断自己。嘲讽加上年纪已大，李宁最后只得落寞退役。
退役后的.李宁开始在商场上发光发热，做成了中国数一数二的运动品牌，并且在2008年成为北京奥运会火炬手点燃了主火炬台。
韦神被喷离开英雄联盟
很多熟悉英雄联盟的老玩家，一定知道韦神。2015年英雄联盟世界总决赛，作为老牌劲旅的LGD战队的中单选手，韦神带队迎战如日中天的韩国战队KT。
游戏进行到后半段，LGD已经明显力不存心，25分钟的时候，KT兵临城下，已经推到LGD高地，这时的LGD毫无胜算，只不过是出于职业精神进行抵抗。这时，韦神看准了对面丝血的布隆，用韦鲁斯一个大招，将其困住，这时只要一个Q一定能将其击杀，不过，不知道是因为紧张还是手滑，总之，一个反向Q诞生了。
这时的弹幕已经被各种问号占满，随后段子手出现，将该转变成风靡一时的顺口溜、表情包。当反向Q这一大黑锅扣在韦神头上，韦神往日的各种辉煌与荣耀化为泡影。经过此事，韦神彻底告别英雄联盟舞台……
好在嘲讽没有掩盖韦神在游戏方面的天赋，韦神之后成为一名绝地求生选手，带领4AM获得过香蕉国际邀请赛与G-STAR亚洲邀请赛亚军。
当运动员、选手站在赛场中的时候，他们其实已经比台下大部分观众都要优秀。我们有什么理由去嘲讽比自己勇敢的人？刘翔、，甚至2020东京奥运会上的杨倩、王梦洁、巩立姣都曾经遭受网络暴力的影响，这对他们的运动生涯或多或少都产生了影响。竞技体育本来就充满了很多不确定性，谁都不能否认运动员一颗为国争冠的心。所以，多一些掌声，少一些嘲讽，这才是最好的礼遇。